Fortaleciendo el acceso al conocimiento y el análisis crítico sobre los derechos digitales, este buscador permite explorar de forma ágil una cuidada selección de materiales y documentos, con fuentes confiables y actualizadas.
Droit de l’open data. La construction du droit de l’open data. Les régimes juridiques de l’open data
William Gilles | Desconocida
Los datos abiertos se articulan, según la concepción europea, en torno a dos ramas: el derecho de acceso a los documentos administrativos y el derecho de reutilización de la información del sector público. El trabajo ofrece un estudio exhaustivo del marco europeo y francés en materia de open data (en particular, aquel desarrollado con la adopción de la Ley de 7 de octubre de 2016 para una República Digital).
Les exceptions en faveur de l’enseignement et de la recherche scientifique (Commentaire des articles 3 à 5 de la directive)
Christophe Alleaume | 2019
Los artículos 3 a 5 de la Directiva 2019/790 sobre los derechos de autor y derechos afines en el mercado único digital contemplan una serie excepciones o limitaciones a los derechos sobre obras y otros objetos protegidos en favor de la enseñanza y la investigación. Estos artículos crean nuevas excepciones obligatorias. En particular, fomentan y tratan de garantizar jurídicamente el uso de las nuevas técnicas digitales de investigación (minería de textos y datos). Además, aportan nuevas precisiones sobre el régimen del límite de enseñanza, creado en 2001, con el fin de tener en cuenta el nuevo entorno digital de los centros educativos.
Comment associer les créateurs à la valeur produite par l’utilisation de leurs œuvres par les systèmes d’intelligence artificielle?
Valérie-Laure Benabou | 2025
El desarrollo de la inteligencia artificial generativa puede amenazar el equilibrio económico del sector creativo. Partiendo de estapremisa, el artículo analiza las diferentes soluciones que podrían permitir a los creadores recibir una remuneración por el uso de sus obras por parte de estos sistemas, y contempla la figura del dominio público de pago para hacer menos atractiva la explotación de las cuasi-obras generadas por la IA.
European Union Intellectual Property Office | 2025
El informe estudia por primera vez la relación entre creadores de contenido digital y los derechos de propiedad intelectual (IP) en la UE. Analiza cómo 300 influencers de Instagram, TikTok y YouTube perciben, usan y respetan los derechos de autor, marcas y diseños en su actividad profesional, que para la mayoría es una fuente de ingresos. El informe muestra que solo una minoría tiene registrados sus propios derechos de IP, a pesar de que la posesión de estos está asociada a un mayor desarrollo empresarial. La mayoría de influencers se siente responsable de su contenido y evita promover productos falsificados o contenido pirata, aunque existe variación en la familiaridad con normas de IP. El informe también aborda el uso y riesgos de la inteligencia artificial y propone acciones futuras para aumentar la capacitación y sensibilización sobre IP entre los creadores y los legisladores
African American Museum in Dallas gets $3 million to digitize its 50-year-old collection
Zara Amaechi | 2025
El Museo Afroamericano de Dallas recibió 3 millones de dólares del Texas Historical Commission y 100.000 dólares de Google para digitalizar su colección de 50 años. El proyecto incluye obras de arte, documentos históricos y más de 40.000 imágenes de la revista Sepia. La iniciativa busca preservar materiales frágiles, hacerlos accesibles en línea y fomentar el aprendizaje sobre la cultura afroamericana, involucrando a estudiantes en el proceso de archivo.
La guía «Arts & Culture» de la Biblioteca Pública de East Baton Rouge ofrece una introducción a recursos digitales relacionados con arte, música, literatura y patrimonio cultural. Incluye enlaces a museos virtuales, colecciones de arte, archivos históricos y plataformas educativas. Su objetivo es facilitar el acceso libre y gratuito a contenidos culturales para usuarios de todas las edades, promoviendo la educación artística y el descubrimiento cultural en línea.
Online Collections – University of Mississippi Museum
University of Mississippi Museum | 2025
La página presenta las colecciones digitales del Museo de la Universidad de Mississippi, incluyendo arte americano, instrumentos científicos del siglo XIX, antigüedades grecorromanas y obras de artistas locales como Theora Hamblett. También se incluyen exposiciones temporales y esculturas al aire libre. El objetivo es facilitar el acceso público a la cultura y el patrimonio histórico mediante plataformas digitales, promoviendo la educación y la preservación artística en el entorno virtual.
Northwest Digital Heritage reaches one million digital records of cultural heritage collections available to view online
Oregon Parks and Recreation Department | 2025
Comunicado del Estado de Oregón que anuncia que el portal Northwest Digital Heritage ha superado un millón de registros digitalizados de colecciones culturales accesibles en línea. Las colecciones abarcan fotografías, cartas, documentos y materiales regionales de museos, bibliotecas y archivos del Noroeste del Pacífico. Destaca el trabajo colaborativo y la ayuda técnica para instituciones en digitalización y la ampliación del acceso cultural
Kentucky Launches Inspiring “Find What Moves You” Campaign To Showcase Its Rich Cultural Heritage And Diverse Opportunities For Exploration And Connection
Travel and Tour World | 2025
El artículo presenta la campaña “Find What Moves You” lanzada por el Departamento de Turismo de Kentucky en 2025. La iniciativa promueve el patrimonio cultural del Estado y fomenta la conexión emocional con sus paisajes, comunidades y experiencias. Con un enfoque inclusivo y narrativas auténticas, busca atraer visitantes diversos y fortalecer la identidad regional mediante contenidos digitales que celebran la exploración, la inspiración y la autenticidad
La estrategia europea para conseguir una Internet mejor para la infancia (BIK+)
Comisión Europea | 2022
El informe establece un plan estratégico de la Unión Europea para mejorar el entorno digital de la infancia. Describe el contexto y objetivos de la iniciativa BIK+, que busca hacer de Internet un lugar más seguro, inclusivo y beneficioso para niñas, niños y adolescentes, promoviendo su bienestar, derechos y habilidades digitales. El plan aborda áreas clave como prevención del daño en línea, educación digital y protección frente a riesgos como el acoso y la desinformación, así como la colaboración entre instituciones, plataformas, familias y sociedad civil para crear un ecosistema digital más seguro para menores. El informe incluye directrices, principios y acciones dirigidas a mejorar la seguridad, confianza y participación positiva de los menores en Internet dentro del mercado único digital europeo.
Ámbitos específicos 
Garantía 
IA 
Igualdad 
Libertad 
Participación