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ALEC Policy Champions: Tennessee Sets New Standard for Responsible Tech Use in Schools
Jake Morabito | 2025
El artículo destaca la aprobación en Tennessee de la ley HB 825, que establece un programa educativo sobre el uso responsable de redes sociales, internet e inteligencia artificial para estudiantes de secundaria. La iniciativa busca prevenir riesgos como el ciberacoso, la desinformación y el uso indebido de datos personales. La ley incluye formación sobre los beneficios del entorno digital y cómo evaluar críticamente contenidos generados por IA.
Trump calls funding for digital education program in Alabama, and elsewhere, racist
Pat Duggins | 2025
El artículo informa sobre la decisión del expresidente Donald Trump de calificar como “racista” el programa Digital Equity Act, destinado a reducir la brecha digital en comunidades rurales y vulnerables. El programa ofrecía formación en habilidades digitales, distribución de dispositivos y acceso a internet. La administración Trump ha detenido su financiación, lo que pone en riesgo iniciativas en varios Estados. Expertos advierten que esta medida podría agravar la desigualdad tecnológica.
These Rural Alabama Teens Are Training for Cybersecurity Jobs
Macy Sinreich | 2025
El artículo destaca cómo estudiantes de zonas rurales de Alabama están siendo capacitados en ciberseguridad a través de un programa escolar apoyado por Digital Promise. Más de 200 jóvenes han aprendido sobre análisis de datos, respuesta a incidentes y ética digital. El programa busca cerrar brechas educativas y laborales, ofreciendo certificaciones y acceso a empleos en tecnología. Se enfatiza la inclusión de mujeres y el impacto positivo en comunidades con altos índices de pobreza.
Michigan Passes 19 New Laws to Combat Online Predators, as Skyll Rolls Out Child Safety Tech
Joshua Wright | 2025
Michigan ha aprobado 19 leyes para combatir la explotación infantil en línea, incluyendo la penalización de la sextorsión y la creación de una comisión para la seguridad escolar y la salud mental. La empresa Skyll lanza herramientas como “Movie Game” y “Deputy”, que educan y protegen a menores frente a amenazas digitales. Estas medidas responden al aumento de casos como el de Jordan DeMay, víctima de sextorsión.
RELEASE: Governor Whitmer Signs Bills Supporting Technology and Innovation, Attracting Investments to Create Jobs and Lower Costs Across Michigan Communities
Michigan State Government | 2025
La gobernadora Gretchen Whitmer firmó 35 leyes destinadas a impulsar la innovación tecnológica, la educación digital y el desarrollo económico en Michigan. Entre ellas, se incluye la obligación de ofrecer informática en todos los institutos públicos y beneficios fiscales para centros de datos. Estas medidas buscan fortalecer el ecosistema digital del Estado, fomentar el empleo cualificado y garantizar que Michigan sea un entorno atractivo para la inversión tecnológica.
Ensuring Digital Accessibility: DOJ Ruling and UW–Madison’s Efforts
UW–Madison Academic Staff communications team. | 2025
El artículo explica cómo la Universidad de Wisconsin-Madison está adaptando sus políticas digitales tras el fallo del Departamento de Justicia de EE. UU. que exige accesibilidad en webs y apps públicas. La universidad ha creado comités, actualizado normativas y desarrollado infraestructura para garantizar que todos los contenidos digitales sean accesibles para personas con discapacidad. Refuerza el derecho a la accesibilidad universal como parte de la inclusión digital en el ámbito educativo.
Taking Action on Screen Time: Phone-Free Classrooms and Other Steps to Improve Youth Mental Health, Attention, and Academics
Katie Rybakova | 2025
En este comentario de política pública se aborda el impacto del tiempo excesivo frente a pantallas en la salud mental, el rendimiento académico y el desarrollo socioemocional de niños y adolescentes. A partir de investigaciones médicas y educativas, advierte sobre riesgos como ansiedad, depresión, déficit de atención, obesidad y problemas cognitivos. Se discuten medidas como restringir teléfonos en las aulas, promover hábitos saludables, aumentar el tiempo al aire libre, retrasar el acceso a redes sociales y fomentar comunidades de “desconexión digital”. El texto propone una estrategia múltiple con apoyo de familias, escuelas, investigadores y legisladores.
El informe del comité de educación analiza el proyecto de ley AB 903 (introducido en febrero de 2025) que obliga a la Junta Estatal de Educación de California a compilar, para fines de 2026, mejores prácticas tecnológicas para escuelas, con un modelo para incorporarlas en los planes de control local (LCAP). Además, establece obligaciones de actualización, capacitación, encuestas sobre uso tecnológico y un comité asesor. Tiene como finalidad cerrar la brecha digital en educación, garantizando acceso equitativo a dispositivos, conectividad y competencias tecnológicas en las escuelas más necesitadas del Estado.
Describe la iniciativa Washington State Innovates del OSPI (Oficina estatal de educación), que contiene propuestas de presupuesto y políticas para modernizar la educación pública K-12, con énfasis en garantizar acceso equitativo a la conectividad, dispositivos, inclusión digital y servicios educativos de calidad. Aborda la brecha digital como parte central de sus prioridades legislativas y de política.
Nevada Department of Education Announces Release of AI Ethics Document
Nevada Department of Education | 2025
El Departamento de Educación de Nevada publicó el documento “Nevada’s STELLAR Pathway to AI Teaching and Learning: Ethics, Principles, and Guidance”, que sirve de guía para la integración responsable de la inteligencia artificial en aulas desde preescolar a secundaria. El enfoque aborda aspectos de equidad, privacidad, supervisión humana, transparencia y seguridad. Se elaboró mediante consultas con docentes, familias y estudiantes, y forma parte de la iniciativa Nevada AI Alliance
Ámbitos específicos 
Garantía 
IA 
Igualdad 
Libertad 
Participación