Referencias documentales

Las plataformas digitales han impulsado con fuerza la participación ciudadana en los asuntos públicos. El recurso web, de carácter divulgativo, presenta una panorámica de estas nuevas modalidades de “democracia abierta” (presupuestos participativos puestos en marcha por ciertas colectividades locales, apertura de fases consultivas con la ciudadanía tras la elaboración de proyectos de leyes, etc.).

Factsheet del Estado de la Década Digital 2025 que resume los hallazgos clave del informe sobre los avances de la UE hacia los objetivos digitales de 2030. Destaca progresos, pero también retos persistentes como mercados fragmentados, regulaciones complejas y dependencia estratégica en seguridad y tecnologías clave. Resume las preocupaciones de los europeos en 2025 a partir de la encuesta especial del Eurobarómetro. El documento se publicó el 16 de junio de 2025 y acompaña al informe completo sobre la Década Digital, proporcionando un resumen visual de los principales mensajes del reporte.

Página web de la CE donde se explica el Programa Europa Digital: un programa de financiación de la UE para 2021-2027 que busca llevar tecnologías digitales a gran escala a empresas, administraciones públicas y ciudadanía, reforzando la competitividad y la autonomía tecnológica del bloque. Se centra en capacidades clave como supercomputación, inteligencia artificial, ciberseguridad, competencias digitales avanzadas y el uso extendido de tecnologías digitales en la economía y la sociedad,

La web aporta información sobre la European AI Office (Oficina Europea de Inteligencia Artificial): una entidad especializada creada dentro de la Comisión Europea para apoyar la implementación y aplicación del Reglamento Europeo de Inteligencia Artificial (AI Act) y promover el desarrollo de una IA fiable y alineada con los valores de la UE. Con unidades dedicadas a regulación, seguridad, innovación, política y aplicaciones sectoriales como la salud, la Oficina contribuye a aplicar de manera coherente las normas en todos los Estados miembros, desarrollar metodologías y códigos de práctica, supervisar el cumplimiento, evaluar riesgos de modelos de IA de uso general, y cooperar con científicos, industria y administraciones. También impulsa acciones políticas y estructurales para fortalecer ecosistemas de IA confiable, ayudar a pymes y startups, y fomentar cooperación internacional sobre gobernanza de IA, con el objetivo de equilibrar la protección de derechos fundamentales y la seguridad con la competitividad y la innovación europea.

El informe ofrece directrices éticas para el uso de la IA y de los datos en contextos educativos, orientadas principalmente a docentes y agentes educativos para que comprendan tanto las oportunidades como los riesgos de la IA en la enseñanza y el aprendizaje. Señala que las tecnologías de IA pueden aportar valor añadido a la educación cuando se usan de forma positiva, crítica y ética, pero también pueden provocar problemas si se implementan sin atención a valores fundamentales. Las directrices promueven prácticas que protejan a las personas y refuercen la calidad educativa, fomentando la reflexión sobre cuestiones como la equidad, la transparencia y el impacto en estudiantes y profesorado. En conjunto, buscan orientar la adopción responsable de IA y de los datos en educación, ayudando al personal docente a aprovechar su potencial sin vulnerar derechos ni introducir aplicaciones tecnológicas que puedan ser perjudiciale

La web informa sobre el paquete “State of the Digital Decade 2025” y ofrece una evaluación anual de la transformación digital de la Unión Europea hacia los objetivos de la Década Digital para 2030. Mapea los avances y lagunas en áreas clave como infraestructuras digitales, digitalización de servicios públicos, adopción de IA y tecnologías de nube y datos, competencias digitales básicas y especializadas y conectividad 5G. Destaca que aunque hay progresos (por ejemplo en 5G y servicios digitales), persisten desafíos estructurales en despliegue tecnológico, dependencia de proveedores externos, brechas de habilidades digitales y desigualdades, y nuevas preocupaciones como la integridad de la información y la protección de menores en línea. El informe insta a acciones más firmes e inversiones públicas y privadas para consolidar la soberanía tecnológica de la UE, la resiliencia y una transformación digital inclusiva que beneficiosamente impacte la economía y sociedad europea. Todo ello puede estudiarse de manera más detallada en los informes que hay enlazados en la web.

El libro aborda cómo los derechos humanos digitales surgieron y se consolidaron en la UE como respuesta a los desafíos planteados por el uso masivo de datos y la gobernanza digital. Examina la evolución histórica del concepto de derechos humanos digitales, mostrando cómo países europeos y actores no estatales influyeron en su incorporación al marco jurídico europeo, desde los años 1970 hasta la actualidad. El texto analiza las responsabilidades compartidas entre gobierno y sector privado, casos concretos de políticas nacionales y supranacionales, y los procesos mediante los cuales la protección de datos pasó a considerarse un derecho fundamental ante la expansión tecnológica. También reflexiona sobre las implicaciones sociopolíticas y legales de los derechos digitales en ámbitos como privacidad, participación pública y gobernanza del dato dentro de la UE

El blog explica que la Declaración Europea sobre los Derechos y Principios Digitales refleja el compromiso de la Unión Europea con una transformación digital centrada en las personas y conforme a valores y derechos fundamentales como dignidad, libertad, igualdad y solidaridad. La Declaración promueve conectividad, educación y formación digitales, condiciones laborales justas, acceso a servicios públicos digitales, inclusión, participación en el espacio público digital, seguridad y empoderamiento digital, así como sostenibilidad y respeto de derechos tanto online como offline. Aunque no es jurídicamente vinculante, se considera parte del constitucionalismo digital europeo y puede influir en políticas públicas y en la interpretación de la Carta de Derechos Fundamentales, además de reforzar iniciativas nacionales como la Carta de Derechos Digitales de España y orientar futuros marcos regulatorios en áreas como inteligencia artificial, ciberseguridad y datos.

El artículo explica el enfoque basado en el riesgo del Reglamento Europeo de IA. Detalla las diferencias entre sistemas de riesgo inaceptable, riesgo alto, riesgo limitado y riesgo bajo. También se aborda la necesidad de la regulación en un escenario cambiante en el que la protección de los derechos humanos en los entornos digitales es más importante que nunca.

El informe presenta una herramienta de autoevaluación creada por el High‑Level Expert Group on AI (AI HLEG) de la Comisión Europea para ayudar a desarrolladores y responsables de IA a aplicar los principios de una IA confiable en la práctica. Publicada el 17 de julio de 2020 tras un proceso piloto con más de 350 participantes, convierte los requisitos éticos de las Ethics Guidelines for Trustworthy AI en un listado dinámico de verificación. Estos requisitos son: agencia humana y supervisión, robustez técnica y seguridad, privacidad y gobernanza de datos, transparencia, diversidad, no discriminación y equidad, bienestar ambiental y social y rendición de cuentas. ALTAI permite que las organizaciones evalúen si sus sistemas de IA cumplen estos principios y adoptan medidas concretas para mitigar riesgos y asegurar que los usuarios se beneficien de la IA sin exponerse a peligros innecesarios; también existe como herramienta web interactiva.