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Mississippi Digital Accessibility Requirements and Laws
Equidox | 2024
La publicación describe los requisitos de accesibilidad digital en el Estado de Mississippi, destacando la política de inclusión del sitio Mississippi.gov. Aunque no se mencionan estándares técnicos específicos, se garantiza el acceso igualitario a espacios públicos para personas con discapacidades. También se detallan sanciones por incumplimiento. El artículo orienta a organizaciones sobre cómo cumplir con las leyes estatales y federales de accesibilidad digital.
El artículo explica cómo las leyes de accesibilidad web en Louisiana se basan en la ADA y la Sección 508 del Acta de Rehabilitación. Estas normas exigen que sitios web de agencias públicas y empresas privadas sean accesibles para personas con discapacidades. Se destacan casos legales en universidades del Estado y se ofrecen herramientas como escáneres automáticos y barras de accesibilidad para mejorar el cumplimiento. La accesibilidad digital es tanto una obligación legal como una oportunidad inclusiva.
Virginia’s new legislation to supercharge broadband availability
Rich Schollmann | 2024
El artículo analiza la legislación propuesta en Virginia para acelerar la expansión del acceso a internet, especialmente en zonas rurales. Los proyectos de ley HB 800 y SB 713 buscan aplicar las normas de la FCC a las cooperativas eléctricas, responsables de la infraestructura necesaria para instalar banda ancha. La medida pretende eliminar obstáculos, distribuir costes equitativamente y garantizar el acceso universal a internet para 2028
El Eurobarómetro Especial sobre la Década Digital 2025 es una encuesta realizada entre febrero y marzo de 2025. Analiza las percepciones y expectativas de los ciudadanos sobre el uso futuro de tecnologías digitales en la vida diaria, su beneficio o desafío y la importancia prevista de herramientas digitales en ámbitos como educación, trabajo o salud hasta 2030. Evalúa el apoyo público a las prioridades políticas de la UE (habilidades digitales, servicios públicos digitales, acceso equitativo), así como los desafíos en línea como el bloqueo geográfico y la protección de menores. Finalmente, explora el conocimiento y confianza de los ciudadanos sobre sus derechos digitales y la eficacia de la UE y los gobiernos nacionales en protegerlos, examinando la confianza en las instituciones para mantener un entorno digital seguro y con valores democráticos.
El “Digital Decade 2025 Report: Country Fact Pages” es una sección del paquete del State of the Digital Decade 2025 que ofrece resúmenes país por país sobre el progreso de cada Estado miembro de la UE hacia los objetivos de la Década Digital 2030. Estos fact‑pages muestran hasta qué punto cada país está avanzando en áreas clave de la transformación digital, como infraestructura digital, digitalización empresarial, habilidades digitales, servicios públicos digitales y tecnologías fundamentales, utilizando una serie de indicadores de rendimiento para comparar con los objetivos europeos para 2030. El informe forma parte de un ejercicio más amplio de seguimiento anual que busca evaluar el progreso de la UE en su transformación digital competitiva, soberana y sostenible, destacando tanto logros como brechas en el camino hacia los compromisos europeos de digitalización
Implications of the Digital Transformation on Different Social Groups
Parlamento Europeo | 2024
Este estudio del Parlamento Europeo analiza las implicaciones de la transformación digital en grupos sociales vulnerables, como personas con menores ingresos y nivel educativo, personas mayores, personas con discapacidades, grupos étnicos minoritarios y quienes viven en zonas remotas o aisladas. Examina la literatura académica, datos secundarios y tres estudios de caso sobre desigualdad digital en el comercio electrónico, servicios financieros digitales y acceso a la información. El informe revisa la legislación de la UE relacionada con estas áreas y muestra que el digital divide continúa afectando más a ciertos grupos, con brechas persistentes en uso de Internet, e‑commerce y servicios digitales. Propone recomendaciones de políticas europeas, como crear un Observatorio Europeo sobre la Brecha Digital, revalorizar la legislación digital considerando su impacto en vulnerables e incluir programas de cohesión que reduzcan dichas brechas.
Illinois DoIT (Office of Information Accessibility and IITAA administration). | 2025
La página oficial del Departamento de Innovación y Tecnología de Illinois presenta las iniciativas de accesibilidad digital del Estado. Destaca la Ley de Accesibilidad Tecnológica (IITAA), que exige a agencias y universidades garantizar el acceso a sitios web y sistemas digitales para personas con discapacidad. Se basa en los estándares federales de la Sección 508 y las pautas WCAG 2.1 AA, promoviendo una estrategia proactiva para asegurar la inclusión digital.
La guía de participación cívica de SEADA, publicada por Able South Carolina, ofrece estrategias accesibles para fomentar la implicación ciudadana de personas con discapacidad. Incluye recomendaciones sobre diseño universal, comunicación inclusiva y herramientas digitales para facilitar el acceso a procesos democráticos. El documento promueve la equidad en la participación política y social mediante el uso de tecnologías accesibles y prácticas inclusivas.
Hawai‘i State Workforce Development Unified Plan 2024-2027
State of Hawaii | 2024
El Hawai‘i State Workforce Development Unified Plan 2024-2027 describe la estrategia del Estado para coordinar programas de empleo, educación y capacitación bajo la ley WIOA. Entre sus iniciativas se incluye el despliegue de programas de alfabetización digital y el fortalecimiento del acceso tecnológico, en colaboración con la oficina estatal de equidad digital. Se enfatiza la necesidad de plataformas digitales interactivas para que la ciudadanía participe en la planificación laboral, evaluar oferta formativa, comentarios públicos y acceso transparente a los datos del mercado laboral.
La página institucional informa sobre una nueva regla de la ADA (Ley de Estadounidenses con Discapacidades) que exige que, para el 24 de abril de 2026, todos los contenidos digitales de Oregon State University (sitios web, apps, documentos electrónicos, redes sociales, materiales educativos) cumplan con estándares técnicos de accesibilidad (WCAG 2.1 AA). Se mencionan excepciones limitadas para contenido archivado, creado antes de la fecha límite o contenido de terceros, y se alienta a la comunidad universitaria a colaborar con equipos de acción para cumplir la norma.
Ámbitos específicos 
Garantía 
IA 
Igualdad 
Libertad 
Participación