Fortaleciendo el acceso al conocimiento y el análisis crítico sobre los derechos digitales, este buscador permite explorar de forma ágil una cuidada selección de materiales y documentos, con fuentes confiables y actualizadas.
Data Priv Data Privacy Issues in West Virginia and Beyond: A Comprehensive Overview
Jena Martin | 2024
l artículo académico de Jena Martin ofrece una visión actualizada sobre los desafíos de privacidad de datos en Virginia Occidental y más allá. Analiza cómo la evolución tecnológica supera la capacidad de la legislación para proteger adecuadamente a los consumidores. Destaca la necesidad de reformas legales, la implicación de instituciones como el Center for Consumer Law and Education, y propone enfoques para equilibrar los beneficios del uso de datos con los riesgos de su mal uso.
El artículo “Beyond Surveillance: Privacy, Ethics, and Regulations in Facial Recognition Technology” analiza los riesgos éticos y legales del reconocimiento facial. Advierte que esta tecnología puede vulnerar la privacidad, el consentimiento y el anonimato, permitiendo una vigilancia masiva sin control. Señala sesgos en los algoritmos —especialmente hacia mujeres y personas racializadas— que amplían desigualdades sociales. El texto revisa la falta de una regulación federal en Estados Unidos y la diversidad de leyes estatales (como en Illinois, California o Texas), lo que genera vacíos legales. Propone medidas como el consentimiento informado, la transparencia en el uso de datos, auditorías de sistemas y límites claros para aplicaciones policiales o comerciales. En conclusión, aunque el reconocimiento facial ofrece beneficios en seguridad y eficiencia, sin salvaguardas adecuadas representa una seria amenaza a los derechos fundamentales y a la libertad individual en el entorno digital.
Data privacy after Dobbs: Is period tracking safe?
Paige Gross | 2024
El artículo analiza los riesgos de privacidad que enfrentan las personas que usan apps de seguimiento menstrual tras la decisión Dobbs, que eliminó el derecho constitucional al aborto. Expertos advierten que datos biométricos y de salud recopilados por apps y dispositivos podrían ser usados como evidencia en Estados que criminalizan el aborto. Se destaca la falta de protección bajo HIPAA y se recomienda revisar políticas de privacidad, buscar cifrado y evitar almacenamiento en la nube.
Mobile ID – Arkansas Department of Finance and Administration
Departamento de Finanzas y Administración de Arkansas | 2025
La web oficial del DFA de Arkansas presenta el sistema Mobile ID, una versión digital del carnet de conducir o identificación estatal. Permite a los ciudadanos gestionar su identidad desde el móvil, con control sobre qué datos comparten. Es gratuito, seguro, actualizado en tiempo real y aceptado en más de 260 aeropuertos. Aunque no reemplaza el documento físico, mejora la privacidad y facilita interacciones sin contacto en entornos digitales.
Arkansas introduces new digital driver’s licenses and ID’s
KATV Channel 7 | 2025
El vídeo anuncia que los ciudadanos de Arkansas pueden descargar sus licencias de conducir e identificaciones estatales en dispositivos móviles mediante la app «Arkansas Mobile ID». Esta iniciativa busca modernizar el acceso a documentos oficiales, mejorar la seguridad y facilitar la verificación de identidad en entornos digitales. Se destaca su posible aceptación en aeropuertos y su utilidad para trámites cotidianos, promoviendo un entorno digital más eficiente y sostenible.
The Transformation Behind Mississippi’s Digital Health Revolution
Healthcare Digital | 2024
El vídeo presenta la transformación digital del Departamento de Salud de Mississippi, liderada por su CTO, Caine Tomlin. Se destacan colaboraciones con Microsoft, Rapid7 y DocuSign para mejorar la atención médica mediante análisis de datos, gestión de servicios y flujos de trabajo digitales. La iniciativa busca modernizar procesos internos, reducir costes operativos y ofrecer atención más eficiente, especialmente en comunidades con desafíos socioeconómicos y sanitarios.
Why three coastal Florida cities are turning to tech to achieve sustainability
George Earle, Natalie Hollier, Tom Glover y Carolyn Volper | 2020
El artículo explora cómo tres ciudades costeras de Florida están adoptando tecnologías inteligentes para enfrentar desafíos ambientales como el cambio climático, el aumento del nivel del mar y el turismo masivo. Mediante sensores, plataformas de datos, sistemas de energía inteligente y alertas tempranas, estas ciudades buscan mejorar la calidad de vida, proteger infraestructuras críticas y garantizar la resiliencia frente a desastres naturales. Se promueve un enfoque escalable y equitativo para municipios pequeños.
Digital Literacy on Privacy Rights Policies in the American Workplace
Bahaudin G. Mujtaba | 2023
Este capítulo analiza cómo la alfabetización digital influye en la comprensión de los derechos de privacidad en el entorno laboral Estadounidense, con énfasis en Florida. Examina leyes federales y estatales, como el Cuarto Amendment y la ley de protección de datos de Florida, y ofrece recomendaciones para la vigilancia ética de empleados. Destaca la importancia de políticas claras, formación continua y el equilibrio entre seguridad empresarial y derechos individuales.
Teachers Bridging the Digital Divide in Rural Schools with 1:1 Computing
Jillian R. Power, Ann T. Musgrove, Bryan H. Nichols | 2020
El artículo presenta un estudio mixto sobre la implementación de computación 1:1 en escuelas rurales de Florida. Se analiza cómo los docentes adoptan esta tecnología, influenciados por su utilidad y facilidad de uso. La investigación muestra que el uso de dispositivos fomenta la alfabetización digital, la colaboración y la evaluación estudiantil, mejorando el compromiso y la personalización del aprendizaje. El estudio destaca el papel de los docentes en reducir la brecha digital en contextos rurales.
El informe del comité de educación analiza el proyecto de ley AB 903 (introducido en febrero de 2025) que obliga a la Junta Estatal de Educación de California a compilar, para fines de 2026, mejores prácticas tecnológicas para escuelas, con un modelo para incorporarlas en los planes de control local (LCAP). Además, establece obligaciones de actualización, capacitación, encuestas sobre uso tecnológico y un comité asesor. Tiene como finalidad cerrar la brecha digital en educación, garantizando acceso equitativo a dispositivos, conectividad y competencias tecnológicas en las escuelas más necesitadas del Estado.