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Is Maryland’s New Higher Ed Privacy Law a Harbinger of Things to Come?
Will Sweeney | 2024
El artículo analiza la nueva ley de privacidad de datos en educación superior de Maryland, vigente desde octubre de 2024. La norma exige a las universidades implementar programas de gobernanza de privacidad, publicar avisos claros, limitar la recopilación de datos personales y establecer controles sobre terceros. Aunque específica del Estado, se considera un modelo que podría extenderse a nivel nacional, reforzando la protección de datos en el ámbito académico.
U.S. Attorney’s Office Shares Tips For Increasing Children’s Online Safety During The Summer Months
United States Attorney Office | 2024
El artículo del U.S. Attorney’s Office del Distrito Oeste de Carolina del Norte ofrece consejos para mejorar la seguridad digital de los menores durante el verano. Se abordan riesgos como el ciberacoso, el sextorsión y el uso indebido de inteligencia artificial. Se recomienda establecer planes de seguridad, revisar aplicaciones, ajustar configuraciones de privacidad y fomentar la comunicación abierta. El objetivo es proteger a los menores y promover hábitos digitales saludables
Esta página de North Carolina A&T State University presenta el Hub de Recursos de Accesibilidad Digital, que promueve un entorno inclusivo para toda la comunidad universitaria. Se ofrecen herramientas, guías y formación para garantizar que los contenidos digitales sean accesibles para personas con discapacidades. El enfoque está en la equidad educativa, el cumplimiento normativo y el diseño universal, fomentando una cultura institucional comprometida con la accesibilidad
La ley H.480, firmada por el gobernador Phil Scott, establece una política de “escuelas sin teléfonos” en Vermont a partir del curso 2026–2027. Su objetivo es reducir distracciones, fomentar la interacción entre estudiantes y mejorar el ambiente educativo. Se contemplan excepciones para estudiantes con necesidades médicas o en situación de vulnerabilidad. Además, limita el uso de redes sociales por parte de los centros educativos, exigiendo plataformas que permitan archivar mensajes y evitar su edición posterior.
Maryland School District to Move Individualized Education Plans Online
Esther Frances | 2025
El distrito escolar de Frederick, Maryland, implementará planes educativos individualizados (IEP) en formato digital a partir del curso 2025-2026. El sistema incluirá acceso para padres, servicios de traducción y opciones de personalización para docentes. Esta iniciativa busca mejorar la eficiencia, accesibilidad y comprensión de los IEP, especialmente para estudiantes con discapacidades, promoviendo una educación más inclusiva y adaptada a las necesidades individuales
K-12 Speakers Bureau introduces high school students to careers in broadband
Mountaineer E News | 2025
El artículo describe una iniciativa en Virginia Occidental que introduce a estudiantes de secundaria en carreras relacionadas con la conectividad digital, la ciberseguridad y la inteligencia artificial. A través del Broadband Summit, se realizaron actividades interactivas y charlas con expertos para fomentar el interés por estas áreas. La acción busca preparar a los jóvenes para un futuro profesional en el entorno digital, especialmente en un Estado con baja conectividad.
Kentucky lawmakers hope to continue the conversation about AI policies
McKenna Horsley | 2025
El artículo recoge un panel legislativo en Kentucky sobre el uso ético de la inteligencia artificial. Se debatieron temas como la privacidad, el uso de IA en salud y educación, y la regulación de contenidos manipulados. La ley SB 4 establece estándares para el uso de IA en agencias estatales. También se discutió la necesidad de una legislación nacional para evitar un mosaico legal entre Estados.
School-based telehealth expands further in North Carolina
Jennifer Fernandez | 2025
El artículo analiza la expansión de los servicios de salud mental basados en escuelas en Carolina del Norte, impulsados por subvenciones federales del Bipartisan Safer Communities Act. Aunque los programas mostraron mejoras significativas en la atención estudiantil, varios fueron cancelados por el Departamento de Educación, generando controversia. Se destaca el impacto positivo de la telemedicina escolar en la reducción del riesgo de suicidio y el tiempo de espera para atención psicológica.
After the PowerSchool hack: What are NC’s cybersecurity standards?
Flynn Snyder, Emily Walkenhorst | 2025
Tras el hackeo masivo a PowerSchool, que expuso datos personales y académicos de millones de estudiantes y docentes en Carolina del Norte, el Estado refuerza sus estándares de ciberseguridad. La ley exige autenticación multifactor para cuentas privilegiadas y remotas, y cumplimiento del manual estatal de seguridad informática. Aunque las políticas son sólidas, expertos advierten que su eficacia depende de la aplicación constante por parte de escuelas y proveedores tecnológicos.
Tips, Checklists, and Resources for Creating Accessible Educational Materials
South Carolina Department of Education | 2025
La página del Departamento de Educación de Carolina del Sur ofrece recomendaciones para mejorar la accesibilidad en el uso de tecnologías educativas. Incluye consejos sobre diseño inclusivo, compatibilidad con lectores de pantalla, uso de subtítulos y formatos alternativos. Su objetivo es garantizar que todos los estudiantes, incluidos aquellos con discapacidades, puedan acceder equitativamente a los contenidos digitales en el entorno escolar.
Ámbitos específicos 
Garantía 
IA 
Igualdad 
Libertad 
Participación