Fortaleciendo el acceso al conocimiento y el análisis crítico sobre los derechos digitales, este buscador permite explorar de forma ágil una cuidada selección de materiales y documentos, con fuentes confiables y actualizadas.
Electronic Records Management Guidelines. Electronic Signatures
South Carolina Department of Archives History | 2021
El documento “SEADA Civic Engagement Guide” publicado por la South Carolina State Library ofrece pautas para fomentar la participación cívica de personas con discapacidad. Incluye estrategias accesibles para involucrarse en procesos democráticos, desde el voto hasta el activismo digital. El informe promueve la inclusión mediante herramientas adaptadas y prácticas que garantizan el acceso equitativo a la vida pública en el entorno digital
An Act relative to providing for net neutrality and consumer protection
David M. Rogers and Andres X. Vargas | 2021
El proyecto de ley H134 de Massachusetts propone garantizar la neutralidad de la red y proteger a los consumidores frente a prácticas discriminatorias de los proveedores de servicios de Internet. Busca impedir bloqueos, ralentizaciones o priorización de contenidos, promoviendo un acceso equitativo y libre a la información digital. La iniciativa refuerza los derechos digitales de los ciudadanos en su relación con el entorno digital y los servicios tecnológicos.
Rhode Island Fights for Net Neutrality: A Bold Move
Uprise RI | 2021
El vídeo recoge una sesión del Comité de Innovación, Internet y Tecnología de la Cámara de Representantes de Rhode Island, celebrada en febrero de 2021. Se debate el proyecto de ley H5054, que busca imponer requisitos de neutralidad de la red a contratistas estatales. Expertos y representantes de empresas como Cox Communications y Boston College Law School expresan preocupaciones sobre conflictos legales, costes y efectos sobre la inversión en banda ancha.
Comité de Libertad de Expresión de la Junta de Regentes de Iowa | 2021
El Comité de Libertad de Expresión de la Junta de Regentes de Iowa presentó recomendaciones para fortalecer la libertad de expresión en las universidades estatales. Las propuestas incluyen la creación de una política uniforme que proteja la libertad de expresión en el aula y en eventos públicos, la capacitación de estudiantes y personal en derechos de expresión, y la implementación de medidas para prevenir la censura o represalias por opiniones expresadas. Estas acciones buscan garantizar un entorno académico abierto y respetuoso en las instituciones de educación superior de Iowa.
Este estudio estatal mide la alfabetización digital y la preparación de residentes de Hawai‘i (18 a 65 años) para participar en la economía digital. Encuentra que aproximadamente 40 % de los residentes están poco preparados (clasificados como “Unprepared” u “Old Guard”) y destaca brechas según edad, nivel educativo, ingresos y región. Evalúa habilidades básicas, navegación, creatividad y uso informático, y propone un marco estratégico (“Hoʻoikaika”) para guiar intervenciones de capacitación, recursos y políticas para fortalecer la inclusión digital en el Estado.
El webinar presenta un enfoque práctico para enseñar ciudadanía digital centrado en las personas, no en la tecnología. Define estándares en cinco ejes (Aware, Balance, Caring, Defining, Educated) y propone actividades breves para aula: evaluar contraseñas, equilibrar uso de pantallas, detectar ciberacoso, analizar huella e identidad online y verificar contenidos con un método mnemónico (SAVE). Basado en psicología de la personalidad (Big Five), sugiere instrucción diferenciada según cuatro perfiles conductuales para reducir vulnerabilidades y mejorar decisiones. Subraya que los adolescentes pasan muchas horas conectados y que educar hoy moldea a los futuros adultos. Promueve alianzas familia-escuela y ejemplo docente ético.
“Don’t Say Gay” in Alabama: A Taxonomic Framework of LGBTQ+ Information Support Services in Public Libraries—An Exploratory Website Content Analysis of Critical Resistance
Hengyi Fu | 2021
Este estudio analiza cómo las bibliotecas públicas en Alabama ofrecen servicios de información para comunidades LGBTQ+ en un contexto marcado por políticas restrictivas como “Don’t Say Gay”. A través de un análisis de contenido web, se identifica cómo estas instituciones resisten críticamente la censura y promueven el acceso equitativo a recursos informativos. El artículo destaca el papel de las bibliotecas como espacios de inclusión y defensa de derechos en el entorno digital.
El documento recoge la declaración del Virginia Council of Presidents, que reafirma el compromiso de las universidades públicas con la libertad de expresión y la diversidad de opiniones. Destaca su papel como base de la libertad académica y la enseñanza eficaz, y subraya la obligación constitucional de proteger este derecho. Fue adoptada en diciembre de 2022 y respaldada por la Universidad de Virginia en marzo de 2023.
Introducing the Eastern Kentucky Office of Digital Literacy
Shaping Our Appalachian Region | 2022
La Oficina de Alfabetización Digital del Este de Kentucky, impulsada por SOAR y financiada por la NDIA, busca capacitar a los residentes en habilidades digitales esenciales. Su objetivo es garantizar que todos puedan aprovechar las oportunidades del entorno digital, desde el acceso a la educación y la salud hasta el empleo remoto. El programa se implementa en seis condados y promueve la equidad digital mediante formación, asesoramiento y acceso a dispositivos y conectividad.
NCDIT Public Access and Participation Plan for North Carolina
NC Department of Information and Technology | 2022
El “Public Access and Participation Plan” del Departamento de Tecnología de la Información de Carolina del Norte establece estrategias para mejorar la participación ciudadana en actividades gubernamentales mediante medios digitales. El documento promueve la equidad, la transparencia y la inclusión de comunidades históricamente desatendidas. Incluye medidas como formación del personal, rediseño de accesos digitales y evaluación continua del impacto de la participación pública.