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How should schools handle generative AI? DOE says embrace and caution: Education roundup
Kelly Powers | 2024
El Departamento de Educación de Delaware recomienda a las escuelas abrazar la IA generativa con precaución. Tras ocho meses de trabajo, publicó una guía que destaca beneficios como personalización del aprendizaje, apoyo a la creatividad y desarrollo de habilidades críticas. Sin embargo, también advierte sobre riesgos como plagio, desinformación, sesgos, acoso y desigualdad en el acceso. Se sugiere establecer políticas claras de uso, enseñar pensamiento crítico, evitar detectores de IA poco fiables y garantizar equidad. La clave es integrar la IA de forma ética, segura y pedagógica
Expanding Broadband Infrastructure and Digital Equity
Official State of Rhode Island website | 2024
Rhode Island ha destinado más de 135 millones de dólares en fondos federales para ampliar el acceso a internet. Las inversiones incluyen proyectos de última milla, planes de equidad digital, formación y subsidios para hogares vulnerables. El Estado lideró en la región en la inscripción al programa ACP antes de su cierre. Estas acciones buscan garantizar conectividad asequible y sostenible, especialmente en comunidades rurales y de bajos ingresos.
Digital Equity Plan Publication Draft FOR PUBLIC COMMENT v2 with Appendices
Kansas Office of Broadband Development (KOBD), Departamento de Comercio de Kansas | 2021
El «Digital Equity Plan» de Kansas busca garantizar la inclusión digital de todos los residentes mediante el despliegue de infraestructura de banda ancha, capacitación en habilidades digitales y acceso a dispositivos. El plan identifica áreas no atendidas, prioriza comunidades vulnerables y establece procesos transparentes para la selección de proyectos. Además, promueve la colaboración con gobiernos locales, organizaciones comunitarias y proveedores de servicios para cerrar la brecha digital en el Estado.
Connecticut lanzó un plan de equidad digital de cinco años, con financiación federal de unos 17 millones de dólares, para cerrar la brecha digital pese a la amplia infraestructura de internet en el Estado. El programa busca capacitar a grupos vulnerables —adultos mayores, minorías, veteranos, personas con discapacidades, hogares de bajos ingresos, rurales o con barreras lingüísticas—, ofrecer asistencia técnica y garantizar acceso asequible a internet. Se complementa con el programa BEAD de 144 millones de dólares para ampliar la conectividad. La implementación incluirá bibliotecas, educación de adultos y centros regionales, fomentando dispositivos y habilidades digitales para todos los residentes.
Centering Communities in Arizona’s Digital Equity Plan
Grace Tepper | 2024
El plan de equidad digital de Arizona, publicado en enero de 2024 por la Arizona Commerce Authority, se basa en un proceso colaborativo estatal que prioriza las necesidades de comunidades con alta desigualdad digital. Propone inversiones en infraestructura, dispositivos, formación en competencias digitales y acceso asequible. El 79,8% de la población pertenece a grupos vulnerables según la NTIA, lo que refuerza la urgencia de cerrar la brecha digital en el Estado.
Biden-Harris Administration Approves and Recommends for Award Connecticut’s Digital Equity Capacity Grant Application for More Than $9 Million
Jim Himes | 2024
Connecticut recibió autorización del NTIA para solicitar más de $9 millones del State Digital Equity Capacity Grant Program para implementar su Plan de Equidad Digital, financiado por la Ley Bipartidista de Infraestructura. El plan busca cerrar la brecha digital ofreciendo a los residentes acceso a internet de alta velocidad, dispositivos y capacitación en alfabetización digital, seguridad en línea y uso de IA. Los fondos financiarán un programa piloto de Digital Navigators, un currículo de equidad digital y una base de datos de recursos. La iniciativa apunta a garantizar que todos los ciudadanos puedan participar plenamente en la economía y la educación digitales.
Important Digital Equity Capacity Grant Funding Update
Wisconsin Public Service Commission | 2025
La página describe el programa estatal de subvenciones para la equidad digital en Wisconsin, creado bajo la Ley de Infraestructura Bipartidista. El objetivo es reducir las brechas de acceso digital mediante dos líneas de actuación: navegadores digitales y coaliciones comunitarias. Aunque el programa fue cancelado por decisión federal en mayo de 2025, se destaca el compromiso estatal con la inclusión digital de poblaciones vulnerables como personas mayores, con discapacidad, rurales o con bajos ingresos.
El informe analiza la implementación de los fondos del Digital Equity Act en Ohio, destacando su papel en la reducción de las brechas digitales. Se advierte sobre intentos legislativos de desviar o condicionar estos recursos, lo que podría afectar a comunidades vulnerables. El documento propone medidas para proteger la financiación, garantizar la transparencia y asegurar que los fondos se destinen a mejorar el acceso, la alfabetización digital y la conectividad.
Introducing the Eastern Kentucky Office of Digital Literacy
Shaping Our Appalachian Region | 2022
La Oficina de Alfabetización Digital del Este de Kentucky, impulsada por SOAR y financiada por la NDIA, busca capacitar a los residentes en habilidades digitales esenciales. Su objetivo es garantizar que todos puedan aprovechar las oportunidades del entorno digital, desde el acceso a la educación y la salud hasta el empleo remoto. El programa se implementa en seis condados y promueve la equidad digital mediante formación, asesoramiento y acceso a dispositivos y conectividad.
Universal Access to Affordable, Reliable Broadband in Kentucky
Kevin Taglang | 2024
El artículo del Benton Institute expone la estrategia de Kentucky para lograr acceso universal a internet asequible y fiable. Describe los obstáculos económicos que enfrentan los hogares de bajos ingresos y cómo el Estado promueve la participación en programas como el ACP. También detalla el uso de fondos del programa BEAD para implementar opciones de bajo coste y planes de asequibilidad para la clase media, con el objetivo de cerrar la brecha digital.
Ámbitos específicos 
Garantía 
IA 
Igualdad 
Libertad 
Participación