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Visibly challenges SC law, claims digital eye exam ban violates U.S. constitutional rights
Marsharia Adam | 2025
El artículo informa sobre el litigio en la Corte Suprema de Carolina del Sur contra la ley estatal que prohíbe los exámenes visuales digitales. La empresa Visibly, respaldada por el Institute for Justice, argumenta que la norma viola derechos constitucionales y limita el acceso a la atención médica. La ley, vigente desde 2016, impide obtener recetas mediante exámenes en línea, lo que ha generado debate sobre la seguridad, la equidad y la innovación en servicios de salud.
Websites and Software Applications Accessibility Act of 2025
Pete Sessions | 2025
El Websites and Software Applications Accessibility Act of 2025 establece estándares uniformes de accesibilidad para páginas web y aplicaciones de empleadores, entidades públicas, organizaciones laborales, proveedores comerciales y espacios de acceso público. Su objetivo es garantizar que las personas con discapacidad tengan igualdad de acceso a servicios, empleo, información y comercio digital. Promueve inclusión, comunicación efectiva y adaptación tecnológica constante.
La página de RI.gov sobre accesibilidad detalla el compromiso del portal con los estándares federales (Sección 508) y del W3C para garantizar el acceso digital universal. Ofrece opciones como visualización en alto contraste, modo texto, compatibilidad con lectores de pantalla y navegación sin imágenes ni plugins. El objetivo es asegurar que todos los ciudadanos, incluidos aquellos con discapacidades, puedan acceder a la información y servicios digitales del gobierno estatal.
Este recurso describe los requisitos digitales de accesibilidad del Estado de Nevada (EE.UU.), que exigen que los contenidos web y electrónicos cumplan con las directrices WCAG 2.2 niveles A y AA, y con WAI-ARIA para contenido accesible. Incluye leyes de acceso público que prohíben discriminación por discapacidad en establecimientos de acceso público y normas para sancionar violaciones, incluyendo medidas correctivas y costes legales
La página institucional informa sobre una nueva regla de la ADA (Ley de Estadounidenses con Discapacidades) que exige que, para el 24 de abril de 2026, todos los contenidos digitales de Oregon State University (sitios web, apps, documentos electrónicos, redes sociales, materiales educativos) cumplan con estándares técnicos de accesibilidad (WCAG 2.1 AA). Se mencionan excepciones limitadas para contenido archivado, creado antes de la fecha límite o contenido de terceros, y se alienta a la comunidad universitaria a colaborar con equipos de acción para cumplir la norma.
HB 120 – New Mexico House Bill ACCESSIBILITY OF STATE AGENCIES
Fast Democracy | 2025
La propuesta legislativa HB 120 de Nuevo México, presentada en 2025, busca mejorar la accesibilidad de las agencias estatales, garantizando que todos los ciudadanos puedan interactuar con los servicios públicos digitales sin barreras. Aunque fue aprobada por ambas cámaras, fue vetada por el gobernador. El proyecto refleja un compromiso con la equidad digital y la garantía de derechos en el acceso a servicios estatales.
Ensuring Digital Accessibility: DOJ Ruling and UW–Madison’s Efforts
UW–Madison Academic Staff communications team. | 2025
El artículo explica cómo la Universidad de Wisconsin-Madison está adaptando sus políticas digitales tras el fallo del Departamento de Justicia de EE. UU. que exige accesibilidad en webs y apps públicas. La universidad ha creado comités, actualizado normativas y desarrollado infraestructura para garantizar que todos los contenidos digitales sean accesibles para personas con discapacidad. Refuerza el derecho a la accesibilidad universal como parte de la inclusión digital en el ámbito educativo.
El artículo de Acquia analiza la legislación sobre accesibilidad web en Florida, destacando la obligación de cumplir con los estándares federales como la Sección 508 y las pautas WCAG. Explica cómo estas normas afectan tanto a organismos públicos como a empresas privadas, y advierte sobre las posibles acciones legales por incumplimiento. Se recomienda adoptar WCAG 2.2 para mejorar la inclusión digital y evitar sanciones legales.
Illinois DoIT (Office of Information Accessibility and IITAA administration). | 2025
La página oficial del Departamento de Innovación y Tecnología de Illinois presenta las iniciativas de accesibilidad digital del Estado. Destaca la Ley de Accesibilidad Tecnológica (IITAA), que exige a agencias y universidades garantizar el acceso a sitios web y sistemas digitales para personas con discapacidad. Se basa en los estándares federales de la Sección 508 y las pautas WCAG 2.1 AA, promoviendo una estrategia proactiva para asegurar la inclusión digital.
New Title II Requirements: Accessibility is Everyone’s Assignment
Bryant Welbourne | 2025
El artículo informa sobre los nuevos requisitos del Título II de la Ley de Estadounidenses con Discapacidades (ADA), que obligan a las universidades públicas a garantizar que todo contenido digital sea accesible antes de abril de 2026. La Universidad de Alabama destaca que esta responsabilidad recae en todos los empleados. Se incluyen ejemplos prácticos de accesibilidad digital y se ofrecen recursos de formación para cumplir con la normativa y fomentar la inclusión.
Ámbitos específicos 
Garantía 
IA 
Igualdad 
Libertad 
Participación