Fortaleciendo el acceso al conocimiento y el análisis crítico sobre los derechos digitales, este buscador permite explorar de forma ágil una cuidada selección de materiales y documentos, con fuentes confiables y actualizadas.
One NJ health system creates digital vaccination cards
NJ Spotlight News | 2021
Nueva Jersey avanza hacia una posición más favorable respecto a la propuesta de digitalizar las tarjetas de vacunación contra la Covid-19. Existen algunas preocupaciones en torno a la equidad y la accesibilidad de estos posibles cambios en la administración sanitaria. Las empresas privadas de salud ya están implementando este sistema en un código QR escaneable para verificar el Estado de vacunación antes de acceder o utilizar determinados servicios. Las empresas de Nueva Jersey se centran en la reapertura de pequeños negocios y en la reintegración de los trabajadores en la fuerza laboral.
Pennsylvania Creates Digital Experience Office for Resident Services
Jule Pattison-Gordon | 2023
Pennsylvania ha creado la Commonwealth Office of Digital Experience (CODE PA) para mejorar los servicios estatales en línea, buscando mayor accesibilidad, simplicidad y coherencia. El objetivo es unificar procesos digitales, permitir aplicaciones integradas para múltiples servicios y garantizar que los sitios sean claros, multilingües y compatibles con móviles y computadoras. El equipo incluirá diseñadores UX, ingenieros y científicos de datos que colaborarán entre agencias y con la U.S. Digital Service. CODE PA busca facilitar el acceso a trámites y beneficios sin reemplazar los servicios presenciales, promoviendo una experiencia digital más eficiente, segura y centrada en el usuario, adaptada a las necesidades de todos los residentes.
Websites and Software Applications Accessibility Act of 2025
Pete Sessions | 2025
El Websites and Software Applications Accessibility Act of 2025 establece estándares uniformes de accesibilidad para páginas web y aplicaciones de empleadores, entidades públicas, organizaciones laborales, proveedores comerciales y espacios de acceso público. Su objetivo es garantizar que las personas con discapacidad tengan igualdad de acceso a servicios, empleo, información y comercio digital. Promueve inclusión, comunicación efectiva y adaptación tecnológica constante.
HB 120 – New Mexico House Bill ACCESSIBILITY OF STATE AGENCIES
Fast Democracy | 2025
La propuesta legislativa HB 120 de Nuevo México, presentada en 2025, busca mejorar la accesibilidad de las agencias estatales, garantizando que todos los ciudadanos puedan interactuar con los servicios públicos digitales sin barreras. Aunque fue aprobada por ambas cámaras, fue vetada por el gobernador. El proyecto refleja un compromiso con la equidad digital y la garantía de derechos en el acceso a servicios estatales.
Digital Accessibility – Online Consortium of Oklahoma
Online Consortium of Oklahoma | 2024
La publicación destaca la importancia de la accesibilidad digital en la educación online en Oklahoma. Promueve un diseño inclusivo que reconozca la diversidad humana y elimine barreras para estudiantes y empleados. Se enfatiza la mejora continua mediante retroalimentación, el cumplimiento de normativas estatales, y la capacitación profesional para implementar tecnologías adaptativas. El objetivo es garantizar que todos los recursos digitales sean accesibles desde su concepción.
División de Servicios de Rehabilitación de Arkansas (ARS) | 2025
El programa TAP proporciona equipos de telecomunicación adaptados a personas con discapacidades en Arkansas, incluyendo sordera, dificultades del habla, movilidad reducida o discapacidad intelectual. El objetivo es eliminar barreras de comunicación mediante tecnología especializada como teléfonos amplificados, dispositivos de texto y tablets. Los solicitantes deben cumplir criterios de residencia, discapacidad y servicio activo de telecomunicaciones. El programa promueve la inclusión digital y la igualdad de acceso a servicios esenciales.
Mississippi Digital Accessibility Requirements and Laws
Equidox | 2024
La publicación describe los requisitos de accesibilidad digital en el Estado de Mississippi, destacando la política de inclusión del sitio Mississippi.gov. Aunque no se mencionan estándares técnicos específicos, se garantiza el acceso igualitario a espacios públicos para personas con discapacidades. También se detallan sanciones por incumplimiento. El artículo orienta a organizaciones sobre cómo cumplir con las leyes estatales y federales de accesibilidad digital.
New Title II Requirements: Accessibility is Everyone’s Assignment
Bryant Welbourne | 2025
El artículo informa sobre los nuevos requisitos del Título II de la Ley de Estadounidenses con Discapacidades (ADA), que obligan a las universidades públicas a garantizar que todo contenido digital sea accesible antes de abril de 2026. La Universidad de Alabama destaca que esta responsabilidad recae en todos los empleados. Se incluyen ejemplos prácticos de accesibilidad digital y se ofrecen recursos de formación para cumplir con la normativa y fomentar la inclusión.
Exploring the New Digital Repository and Digitization Studio at the NJ State Library
NJALA New Jersey Association of Library Assistants | 2024
La transcripción corresponde a un seminario web sobre el nuevo repositorio digital y el estudio de digitalización de la Biblioteca Estatal de Nueva Jersey. Caitlyn Cook, bibliotecaria de referencia, expone la evolución histórica de la institución y su actual mandato de preservar y difundir documentos estatales. Se presentan los avances en el repositorio digital, con mejoras en la usabilidad, búsqueda y acceso abierto a más de 100.000 documentos. También se detallan los equipos adquiridos para la digitalización de libros, mapas y documentos frágiles, priorizando materiales únicos como fallos judiciales y registros históricos. El objetivo es garantizar la accesibilidad universal, la preservación a largo plazo y la democratización del conocimiento.
La página institucional informa sobre una nueva regla de la ADA (Ley de Estadounidenses con Discapacidades) que exige que, para el 24 de abril de 2026, todos los contenidos digitales de Oregon State University (sitios web, apps, documentos electrónicos, redes sociales, materiales educativos) cumplan con estándares técnicos de accesibilidad (WCAG 2.1 AA). Se mencionan excepciones limitadas para contenido archivado, creado antes de la fecha límite o contenido de terceros, y se alienta a la comunidad universitaria a colaborar con equipos de acción para cumplir la norma.
Ámbitos específicos 
Garantía 
IA 
Igualdad 
Libertad 
Participación