Fortaleciendo el acceso al conocimiento y el análisis crítico sobre los derechos digitales, este buscador permite explorar de forma ágil una cuidada selección de materiales y documentos, con fuentes confiables y actualizadas.
Algorithms of oppression: How search engines reinforce racism
Noble, S. U | 2018
El libro de Safiya Umoja Noble analiza cómo los algoritmos de buscadores como Google no son neutrales, sino que pueden reforzar prejuicios raciales y de género al privilegiar ciertos resultados de búsqueda sobre otros. Noble demuestra que, cuando se buscan términos relacionados con grupos marginalizados —por ejemplo, “black girls”— los resultados pueden mostrar contenidos sexualizados, estereotipados o degradantes, mientras que para otros grupos dominantes los resultados son distintos y menos problemáticos. Argumenta que esto no es un fallo casual, sino una forma de “opresión algorítmica” donde intereses comerciales y estructuras de poder predominantes influyen en qué información se hace visible. El libro critica la idea de que las tecnologías digitales sean inherentemente objetivas y llama a mayor transparencia, regulación y análisis crítico de cómo se diseñan y gestionan estos sistemas.
Informe del Relator Especial sobre Privacidad — Soberanía de datos indígena (A/73/438)
Relator Especial de la ONU sobre el Derecho a la Privacidad | 2018
Informe que en su párrafo 52 alienta a los gobiernos y empresas a reconocer la soberanía inherente de los pueblos indígenas con respecto a los datos que les conciernen. Constituye la referencia más directa en el sistema ONU al concepto de soberanía de datos indígena, conectando los artículos 3, 19 y 31 de la DNUDPI con las obligaciones de privacidad del derecho internacional.
Utility Law—All Hands on Deck: Bringing Broadband Home to Rural Arkansas
Amie Alexander | 2019
El artículo analiza la falta de acceso a banda ancha en zonas rurales de Arkansas, destacando sus efectos negativos en educación, salud, economía y equidad social. Propone soluciones legislativas y comunitarias, como el empoderamiento de cooperativas eléctricas y gobiernos locales para desplegar redes de internet. Critica la dependencia de empresas privadas y aboga por una reforma estatal que permita a las comunidades rurales construir su propio futuro digital, cerrando la brecha tecnológica.
La revolución digital ha traído consigo tanto oportunidades como desafíos. La estrategia de la agenda digital de la Unión Europea tiene por objetivo garantizar que las tecnologías digitales se utilicen para impulsar la economía europea y beneficiar a la ciudadanía y a las empresas. Sin embargo, persisten diversas brechas de género en el ámbito digital. Menos mujeres que hombres tienen acceso a internet y, además, las mujeres presentan una menor participación en la educación y el empleo vinculados a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
I’d blush if I could: closing gender divides in digital skills through education
Mark West, Rebecca Kraut y Chew Han Ei | 2019
El informe documenta que las mujeres y niñas tienen brechas significativas en competencias digitales (menos acceso, menos programación y menos participación en tecnologías avanzadas) y que estas desigualdades se mantienen o incluso aumentan en un mundo laboral cada vez más digitalizado. Destaca el papel de la educación sensible al género para cambiar percepciones, ampliar oportunidades y cerrar estas brechas, proponiendo recomendaciones para políticas educativas y formación que favorezcan habilidades digitales en mujeres y niñas. Identifica además el paradigma paradójico por el cual países con mayor igualdad de género a veces tienen menos mujeres en estudios técnicos avanzados y examina tecnologías de IA con sesgos de género, como asistentes de voz femeninos, que pueden reforzar estereotipos dañinos si no se abordan.
Delaware Approved to Begin Fiber Broadband Connections to 5,700 Homes and Businesses
Department of Technology and Information | 2020
Delaware ha sido aprobado para comenzar la conexión de banda ancha de fibra óptica a 5.700 hogares y negocios que actualmente carecen de acceso adecuado a internet. Este proyecto, financiado con 17,4 millones de dólares a través del programa federal BEAD (Broadband Equity, Access, and Deployment), busca garantizar velocidades mínimas de 100/20 Mbps. Las conexiones estarán a cargo de dos proveedores de servicios seleccionados mediante un proceso competitivo. El objetivo es cerrar la brecha digital en zonas rurales y desatendidas, asegurando que todos los residentes tengan acceso a servicios digitales esenciales como educación, salud y empleo
Many West Virginians Lack Internet Access. That’s A Problem for the Upcoming Election.
Dijon Stokes | 2020
El blog de ACLU West Virginia denuncia la grave brecha digital que afecta a muchas comunidades del Estado, especialmente a las minorías raciales y zonas rurales. Esta falta de acceso dificulta el registro para votar y la solicitud de voto por correo, agravando la exclusión política en contextos como la pandemia. Se destaca la necesidad de políticas inclusivas que garanticen el acceso equitativo a la información electoral.
South Carolina must ensure equal educational and privacy rights during COVID-19 (and beyond)
ACLU of South Carolina | 2020
El artículo de la ACLU de Carolina del Sur denuncia las desigualdades en el acceso a la educación digital durante la pandemia. Señala que la falta de tecnología y de protecciones de privacidad en el aprendizaje remoto afecta especialmente a estudiantes vulnerables. Exige al gobierno estatal medidas urgentes para garantizar el acceso equitativo y seguro a la educación digital, cumpliendo con sus obligaciones legales.
El Plan de Acción 2020 de ConnectME aborda la expansión del acceso a banda ancha en zonas rurales de Maine. Reconoce que la baja densidad poblacional dificulta la inversión privada y propone un modelo de planificación comunitaria con asociaciones público-privadas. El informe destaca la importancia de velocidades de subida adecuadas para el desarrollo económico, educativo y sanitario, y plantea que la equidad digital es clave para reducir desigualdades estructurales
La guía de participación cívica de SEADA, publicada por Able South Carolina, ofrece estrategias accesibles para fomentar la implicación ciudadana de personas con discapacidad. Incluye recomendaciones sobre diseño universal, comunicación inclusiva y herramientas digitales para facilitar el acceso a procesos democráticos. El documento promueve la equidad en la participación política y social mediante el uso de tecnologías accesibles y prácticas inclusivas.
Ámbitos específicos 
Garantía 
IA 
Igualdad 
Libertad 
Participación