Fortaleciendo el acceso al conocimiento y el análisis crítico sobre los derechos digitales, este buscador permite explorar de forma ágil una cuidada selección de materiales y documentos, con fuentes confiables y actualizadas.
Hass ist keine Meinung – Über digitale Gewalt und wieso sie auch dich betrifft
HateAid | 2023
Se trata de un folleto para público joven que explica qué conductas son ilegales en línea, cómo protegerse y dónde pedir ayuda de forma pedagógica y accesible. Explica que internet no es un espacio sin ley y que insultar y amenazar son delitos como en la vida real. La libertad de expresión tiene límites cuando vulnera la dignidad o los derechos de otros. La violencia digital genera miedo y silencio, debilitando la democracia y favoreciendo a grupos extremistas. El documento rechaza el “victim blaming” y muestra casos de mujeres como Luisa Neubauer y Louisa Dellert que lograron justicia. Explica diferencias entre procesos penales y civiles, las sanciones posibles y cómo buscar ayuda en caso de ser víctima.
Esta entrada analiza el reciente Reglamento de IA en la Unión Europea y su impacto en la biometría y la vigilancia masiv. Explica que, aunque se habla de prohibiciones de reconocimiento facial en tiempo real, de detección de emociones y de categorización biométrica, las numerosas excepciones podrían convertir el texto en una guía para aplicar estas tecnologías en lugar de restringirlas. Se critica la falta de transparencia en las negociaciones y se advierte que los derechos de personas migrantes y refugiadas son los más vulnerables
Digitale Demokratie – E-Partizipation, Open Government und Online-Wahlen
Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg | 2023
La web explica cómo la digitalización transforma la democracia, destacando tres pilares: información, intercambio y participación. Describe la democracia digital como el uso de tecnologías para informar a la ciudadanía, facilitar comunicación política y permitir nuevas formas de implicación pública. Presenta conceptos clave como Open Government, que promueve transparencia y colaboración, y E‑Government, centrado en la digitalización de trámites administrativos. También ofrece un panorama de plataformas de e‑participación en Europa, Alemania y Baden‑Wurtemberg, así como ejemplos de buenas prácticas en países avanzados como Estonia y Dinamarca. La página analiza retos actuales: desinformación, radicalización, brechas de competencias digitales y protección de datos. Finalmente, reflexiona sobre cómo construir un espacio digital democrático, los límites de la regulación nacional en un entorno global y el debate sobre la viabilidad de votar online.
Maximilian Petras, Hannah Vos, Layla Ansari, Stella Dörenbach, Lorenz Dudew, Anna Gilsbach, Katharina Goldberg, Vivian Kube, Niels Lötel, Marco Mauer, Laura Pick, Sebastian Sudrow, David Werdermann | 2023
Este libro, práctico y accesible y pensado para la ciudadanía y periodistas, ofrece una visión completa del acceso a la información en Alemania y Europa. Explica los fundamentos constitucionales y convencionales, define qué son las “informaciones” y quién debe proporcionarlas, y detalla los motivos de rechazo como seguridad pública, protección de datos o secretos comerciales. También aborda los procedimientos administrativos, costes, publicación obligatoria de documentos y el acceso a información de la Unión Europea
Steffen Jaschke, Matthias Klusch, Daniel Krupka, Daniel Losch, Tilman Michaeli, Simone Opel, Ute Schmid, Richard Schwarz, Stefan Seegerer, Peer Stechert, Gesellschaft für Informatik | 2023
Este documento aborda el papel de la IA en la educación. Señala que vivimos en una sociedad cada vez más marcada por sistemas digitales y de IA, lo que exige competencias informáticas básicas para una participación ciudadana responsable. Destaca tanto las oportunidades como los riesgos: la IA puede favorecer la inclusión y personalización del aprendizaje, pero también plantea problemas de costes, privacidad y fiabilidad. Se rechazan las prohibiciones absolutas y propone un uso transparente y regulado. En la educación escolar, se recomienda integrar la IA en los currículos de informática, fomentando análisis técnico, social y práctico. Para docentes, se subraya la necesidad de formación continua en competencias digitales y reflexivas. En universidades y formación profesional, se pide desarrollar las competencias en IA y abordar cuestiones éticas y legales.
Pennsylvania Adds Cultural Resources to Digital Library
Julia Edinger | 2023
En 2023 Pensilvania amplió la POWER Library, ofreciendo acceso gratuito a nuevos recursos digitales como bases de datos históricas, plataformas de aprendizaje de idiomas y contenidos educativos verificados. La iniciativa busca ampliar las posibilidades de formación y de descubrimiento cultural en línea, garantizando que cualquier ciudadano con tarjeta de biblioteca pueda explorar, aprender y acceder a información de calidad sin barreras económicas, fortaleciendo así el acceso igualitario a la cultura y al conocimiento en el entorno digital.
Experts: Pennsylvania missed identifying thousands of unserved internet areas
Harrison Cann | 2023
En Pensilvania, la falta de identificación precisa de áreas sin acceso a internet de alta velocidad ha generado preocupación sobre la efectividad del Broadband Development Authority y el riesgo de perder millones en fondos federales. Aunque la pandemia mostró la importancia del acceso digital para educación, trabajo y servicios, se estima que el Estado no ha incluido miles de hogares desatendidos en sus mapas oficiales. Esto podría reducir la financiación de programas como BEAD y Capital Projects Fund, destinados a cerrar la brecha digital. La planificación y coordinación estatal se considera insuficiente frente a los esfuerzos locales y las necesidades reales de conectividad en zonas rurales.
COMMONWEALTH OFFICE OF DIGITAL EXPERIENCE – Who we are – Our work
Commonwealth Office of Digital Experience | 2023
El Commonwealth Office of Digital Experience (CODE PA) trabaja para mejorar los servicios en línea y facilitar la interacción de los ciudadanos con el gobierno de Pensilvania, ofreciendo soluciones simples, seguras y eficientes. Con la introducción de esta sección, el Estado de Pensilvania pretende mejorar sus servicios digitales de cara al público, desarrollando su infraestructura para ofrecer formas más fáciles e innovadoras para que los habitantes de Pensilvania se conecten con los recursos gubernamentales.
Pennsylvania Creates Digital Experience Office for Resident Services
Jule Pattison-Gordon | 2023
Pennsylvania ha creado la Commonwealth Office of Digital Experience (CODE PA) para mejorar los servicios estatales en línea, buscando mayor accesibilidad, simplicidad y coherencia. El objetivo es unificar procesos digitales, permitir aplicaciones integradas para múltiples servicios y garantizar que los sitios sean claros, multilingües y compatibles con móviles y computadoras. El equipo incluirá diseñadores UX, ingenieros y científicos de datos que colaborarán entre agencias y con la U.S. Digital Service. CODE PA busca facilitar el acceso a trámites y beneficios sin reemplazar los servicios presenciales, promoviendo una experiencia digital más eficiente, segura y centrada en el usuario, adaptada a las necesidades de todos los residentes.
Nevada and Washington State Pass Far-Reaching Consumer Health Data Privacy Laws
The National Law Review | 2023
El artículo desglosa las leyes aprobadas en Nevada (SB 370) y en Washington (My Health My Data, HB 1155) para regular la privacidad de los datos de salud de los consumidores. Estas leyes exigen consentimiento expreso para recopilar o compartir datos que no sean esenciales para un servicio, limitan la venta de dichos datos, requieren políticas específicas de privacidad, prohíben geovallado cerca de instalaciones médicas, y establecen derechos de acceso, eliminación y revocación para los usuarios.
Ámbitos específicos 
Garantía 
IA 
Igualdad 
Libertad 
Participación