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The State of Vermont’s Broadband Equity, Access, and Deployment Five-Year Action Plan
Vermont Community Broadband Board | 2023
El Plan de Acción Quinquenal de Vermont establece una estrategia integral para garantizar el acceso equitativo a internet de alta velocidad en todo el Estado. El documento identifica zonas desatendidas, propone mejoras en infraestructura digital y promueve la inclusión tecnológica. Además, contempla procesos de participación pública, evaluación de riesgos climáticos y desarrollo de capacidades locales. Es parte del programa federal BEAD, que busca cerrar la brecha digital y fomentar la equidad en el entorno digital.
La Ley HB21-1289 de Colorado, aprobada en 2021, establece programas de subvenciones para ampliar el acceso a banda ancha en comunidades desatendidas. Crea la Oficina de Banda Ancha, el Programa de Inclusión Digital y el Programa de Estímulo para la Conectividad, con una inversión de 70 millones de dólares. La ley busca mejorar el acceso a servicios digitales esenciales, especialmente en zonas rurales y entre poblaciones vulnerables.
Governor Moore Announces Approval for Maryland’s “Internet for All” Proposals, Enabling Access to $267.7 Million in Federal Funding to Support Affordable and Equitable Internet Access
Government of Maryland | 2024
El comunicado oficial anuncia que Maryland ha recibido la aprobación federal para su propuesta “Internet for All”, lo que permitirá acceder a 267,7 millones de dólares del programa BEAD. Esta inversión se destinará a mejorar la infraestructura digital, cerrar la brecha de acceso en comunidades rurales y desfavorecidas, y fomentar la alfabetización digital. El plan forma parte de la iniciativa Connect Maryland, que busca garantizar un acceso equitativo y universal a Internet
AN ACT requiring school boards to develop and enact policies regarding personal cell phone use in schools.
Rep. Ladd | 2025
El proyecto de ley HB 131 de New Hampshire exige que las juntas escolares desarrollen políticas sobre el uso de teléfonos móviles por parte de los estudiantes. Las normas deben restringir su uso durante la instrucción sin aprobación del docente, aunque se permiten excepciones cuando los dispositivos se integran en el plan de estudios. Se garantiza el derecho de uso para estudiantes con discapacidades según su IEP o plan 504.
Libraries: Anchor Institutions & Digital Inclusion Leaders
Marylanders Online / Maryland Digital Equity Coalition | 2024
Este vídeo forma parte de una serie sobre equidad digital en Maryland y destaca el papel de las bibliotecas como instituciones clave para la inclusión digital. Se analiza cómo las bibliotecas ofrecen acceso a Internet, formación digital y recursos tecnológicos a comunidades marginadas. El contenido subraya la importancia de estas instituciones en la reducción de brechas digitales y en la promoción de la equidad en el acceso a la información.
La página de RI.gov sobre accesibilidad detalla el compromiso del portal con los estándares federales (Sección 508) y del W3C para garantizar el acceso digital universal. Ofrece opciones como visualización en alto contraste, modo texto, compatibilidad con lectores de pantalla y navegación sin imágenes ni plugins. El objetivo es asegurar que todos los ciudadanos, incluidos aquellos con discapacidades, puedan acceder a la información y servicios digitales del gobierno estatal.
Governor McKee Launches Statewide Initiative to Increase Affordable Connectivity Program Adoption
Official State of Rhode Island website | 2023
El gobernador McKee lanzó una iniciativa estatal para promover el programa federal Affordable Connectivity Program (ACP), que ofrece hasta 30 $ mensuales para servicios de internet y 100 $ para dispositivos. Solo el 35 % de los hogares elegibles en Rhode Island están inscritos. La campaña busca superar barreras de confianza y conocimiento mediante alianzas con organizaciones locales, mejorando el acceso digital de comunidades vulnerables.
URI program to improve digital competency, engage generations earns national recognition
Patrick Luce | 2025
El programa “Engaging Generations: Cyber-Seniors” de la Universidad de Rhode Island ha sido reconocido a nivel nacional por su labor en mejorar la competencia digital de adultos mayores. Estudiantes universitarios enseñan el uso de dispositivos tecnológicos en centros comunitarios, bibliotecas y residencias. La iniciativa fomenta la inclusión digital, reduce la brecha generacional y fortalece habilidades comunicativas y sociales en ambas generaciones. Recibió el reconocimiento de Generations United.
NYC Office of Technology and Innovation (OTI) | 2025
El Digital Equity Roadmap de Nueva York, publicado en marzo de 2025, expone la estrategia de la ciudad para cerrar la brecha digital y garantizar acceso universal a internet, dispositivos y formación digital. Destaca avances como el programa Big Apple Connect, Wi-Fi gratuito en comunidades desfavorecidas y más de 500 centros públicos con recursos digitales. El plan identifica brechas persistentes que afectan a 2,5 millones de residentes y plantea 11 iniciativas para ampliar la conectividad, mejorar la coordinación institucional y asegurar sostenibilidad, calidad y privacidad, priorizando poblaciones vulnerables para lograr una inclusión digital efectiva.
El plan establece una estrategia integral para cerrar la brecha digital en Oklahoma antes de 2028. Aborda la asequibilidad, el acceso y el avance digital mediante programas de capacitación, distribución de dispositivos, expansión de infraestructura y colaboración con comunidades tribales. Se enfoca en poblaciones vulnerables, como personas mayores, rurales, con discapacidades y con barreras lingüísticas. El documento propone acciones concretas para mejorar la educación, salud, empleo y participación cívica en el entorno digital.
Ámbitos específicos 
Garantía 
IA 
Igualdad 
Libertad 
Participación