Fortaleciendo el acceso al conocimiento y el análisis crítico sobre los derechos digitales, este buscador permite explorar de forma ágil una cuidada selección de materiales y documentos, con fuentes confiables y actualizadas.
La página institucional informa sobre una nueva regla de la ADA (Ley de Estadounidenses con Discapacidades) que exige que, para el 24 de abril de 2026, todos los contenidos digitales de Oregon State University (sitios web, apps, documentos electrónicos, redes sociales, materiales educativos) cumplan con estándares técnicos de accesibilidad (WCAG 2.1 AA). Se mencionan excepciones limitadas para contenido archivado, creado antes de la fecha límite o contenido de terceros, y se alienta a la comunidad universitaria a colaborar con equipos de acción para cumplir la norma.
HB 120 – New Mexico House Bill ACCESSIBILITY OF STATE AGENCIES
Fast Democracy | 2025
La propuesta legislativa HB 120 de Nuevo México, presentada en 2025, busca mejorar la accesibilidad de las agencias estatales, garantizando que todos los ciudadanos puedan interactuar con los servicios públicos digitales sin barreras. Aunque fue aprobada por ambas cámaras, fue vetada por el gobernador. El proyecto refleja un compromiso con la equidad digital y la garantía de derechos en el acceso a servicios estatales.
Illinois DoIT (Office of Information Accessibility and IITAA administration). | 2025
La página oficial del Departamento de Innovación y Tecnología de Illinois presenta las iniciativas de accesibilidad digital del Estado. Destaca la Ley de Accesibilidad Tecnológica (IITAA), que exige a agencias y universidades garantizar el acceso a sitios web y sistemas digitales para personas con discapacidad. Se basa en los estándares federales de la Sección 508 y las pautas WCAG 2.1 AA, promoviendo una estrategia proactiva para asegurar la inclusión digital.
El informe del Lawyers’ Committee for Civil Rights Under Law analiza cómo los sitios web y servicios digitales pueden violar la Ley de Derechos Civiles de EE. UU. al excluir o discriminar a ciertos grupos, especialmente a personas con discapacidades, minorías raciales y comunidades de bajos ingresos. Señala que muchas plataformas digitales no cumplen con los estándares de accesibilidad, lo que limita el acceso a servicios esenciales como educación, salud y empleo. El informe aboga por una regulación más estricta y por el reconocimiento legal de los espacios digitales como “lugares de alojamiento público”.
Maryland Digital Service names senior leadership team
Keely Quinlan | 2024
El artículo informa sobre la creación del Maryland Digital Service (MDDS), un equipo interno dedicado a mejorar la experiencia digital de los ciudadanos en sus interacciones con el gobierno estatal. Liderado por Marcy Jacobs, el equipo busca ofrecer servicios accesibles, seguros y centrados en el usuario, reduciendo costes y aumentando la eficiencia. Esta iniciativa refuerza la confianza en las instituciones mediante soluciones digitales inclusivas y sostenibles.
Digital Identity for All: Ensuring Accessibility and Inclusion
Ariana Shives | 2025
El artículo destaca la importancia de garantizar una identidad digital accesible para todos, especialmente en zonas rurales como Virginia Occidental. Señala barreras como la brecha digital, la falta de alfabetización tecnológica y los desafíos de accesibilidad para personas con discapacidad. El proyecto WVDITH busca crear sistemas inclusivos que permitan a todos los ciudadanos acceder a servicios esenciales, proteger sus datos y participar plenamente en la economía digital.
La política de accesibilidad de WV.gov garantiza el cumplimiento de la Sección 508 de la Ley de Rehabilitación, asegurando que los contenidos sean accesibles para personas con discapacidad. Se ofrecen textos alternativos para imágenes, formatos compatibles con lectores de pantalla y ajustes de tamaño de texto. Además, se proporcionan ayudas auxiliares y servicios para facilitar la participación equitativa en programas estatales.
Visibly challenges SC law, claims digital eye exam ban violates U.S. constitutional rights
Marsharia Adam | 2025
El artículo informa sobre el litigio en la Corte Suprema de Carolina del Sur contra la ley estatal que prohíbe los exámenes visuales digitales. La empresa Visibly, respaldada por el Institute for Justice, argumenta que la norma viola derechos constitucionales y limita el acceso a la atención médica. La ley, vigente desde 2016, impide obtener recetas mediante exámenes en línea, lo que ha generado debate sobre la seguridad, la equidad y la innovación en servicios de salud.
La guía de participación cívica de SEADA, publicada por Able South Carolina, ofrece estrategias accesibles para fomentar la implicación ciudadana de personas con discapacidad. Incluye recomendaciones sobre diseño universal, comunicación inclusiva y herramientas digitales para facilitar el acceso a procesos democráticos. El documento promueve la equidad en la participación política y social mediante el uso de tecnologías accesibles y prácticas inclusivas.
NC Department of Information and Technology | 2025
La norma de accesibilidad digital del Gobierno de Carolina del Norte, actualizada en enero de 2025, establece requisitos para el diseño de sitios web y servicios digitales estatales. Basada en WCAG 2.1 nivel AA, promueve el diseño centrado en el usuario, la compatibilidad móvil, el lenguaje claro y la seguridad por defecto. Su objetivo es garantizar que todos los ciudadanos, incluidos los con discapacidad, puedan acceder a la información y servicios públicos digitales.
Ámbitos específicos 
Garantía 
IA 
Igualdad 
Libertad 
Participación