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El artículo defiende la aprobación del Maryland Net Neutrality Act (HB 957), que busca restablecer las protecciones de la Orden de Internet Abierto de 2015. La propuesta prohíbe prácticas como el bloqueo, la priorización pagada y la manipulación del tráfico por parte de proveedores de Internet. También reclassifica el acceso a banda ancha como servicio de telecomunicaciones, devolviendo a la FCC autoridad reguladora para proteger a los consumidores
In SUPPORT of House Bill 957, Maryland Net Neutrality Act of 2020
Jonathan Schwantes | 2020
El documento recoge el testimonio de Jonathan Schwantes, asesor jurídico de Consumer Reports, ante el Comité de Asuntos Económicos de la Cámara de Delegados de Maryland en apoyo al proyecto de ley HB 957. Este busca restablecer la neutralidad de la red en el Estado, prohibiendo prácticas como el bloqueo de contenidos, la priorización pagada y la manipulación del tráfico por parte de proveedores de Internet.
El artículo informa sobre la demanda de NetChoice contra el Maryland Speech Code, una ley que obliga a las plataformas digitales a censurar contenidos o implementar verificaciones de edad invasivas. NetChoice argumenta que la norma vulnera la Primera Enmienda y crea riesgos graves para la privacidad y la ciberseguridad. La organización defiende que los padres, no el gobierno, deben decidir sobre el acceso digital de sus hijos.
Fourth Circuit: Free speech claims against Maryland’s novel digital ad tax can move forward
Danielle E. Gaines | 2024
El artículo informa sobre la decisión del Tribunal de Apelaciones del Cuarto Circuito que permite continuar con la demanda contra el impuesto digital sobre publicidad en Maryland. La ley, pionera en EE. UU., impone tasas a grandes empresas tecnológicas y prohíbe trasladar el coste al consumidor. Los demandantes alegan que esta prohibición vulnera la Primera Enmienda al restringir la comunicación sobre precios y fiscalidad.
La página describe el programa Maryland Virtual Learning Opportunities, que permite a estudiantes de secundaria acceder a cursos en línea aprobados por el Estado. Las clases se imparten de forma asincrónica, con comunicación bidireccional entre docentes y alumnos. El programa busca ampliar las opciones educativas, adaptarse a horarios diversos y garantizar el acceso a contenidos de calidad mediante plataformas digitales.
Maryland School District to Move Individualized Education Plans Online
Esther Frances | 2025
El distrito escolar de Frederick, Maryland, implementará planes educativos individualizados (IEP) en formato digital a partir del curso 2025-2026. El sistema incluirá acceso para padres, servicios de traducción y opciones de personalización para docentes. Esta iniciativa busca mejorar la eficiencia, accesibilidad y comprensión de los IEP, especialmente para estudiantes con discapacidades, promoviendo una educación más inclusiva y adaptada a las necesidades individuales
La página de acceso de los Archivos Estatales de Maryland explica cómo se garantiza el acceso público a documentos históricos digitales, equilibrando la transparencia con la protección de datos personales. Se detallan las restricciones aplicables a registros sensibles, como certificados vitales recientes o casos judiciales, y se promueve el uso responsable de la información. La política busca preservar la integridad documental y proteger los derechos digitales de los ciudadanos.
El artículo critica la decisión de la FCC de aplicar regulaciones tipo telefónicas a Internet bajo el principio de “neutralidad de la red”. Argumenta que estas normas aumentan costes, reducen la innovación y generan incertidumbre. Propone que el Congreso, incluidos los senadores de Virginia, actúe para preservar la apertura de Internet mediante un enfoque legislativo bipartidista que evite la intervención excesiva del gobierno.
El documento recoge la declaración del Virginia Council of Presidents, que reafirma el compromiso de las universidades públicas con la libertad de expresión y la diversidad de opiniones. Destaca su papel como base de la libertad académica y la enseñanza eficaz, y subraya la obligación constitucional de proteger este derecho. Fue adoptada en diciembre de 2022 y respaldada por la Universidad de Virginia en marzo de 2023.
El artículo explica cómo se propaga la desinformación en Internet, combinando factores humanos como el sesgo de confirmación y tecnológicos como los algoritmos de redes sociales. Destaca el impacto de noticias falsas durante la pandemia y cómo afectan a empleados federales y veteranos. Propone estrategias para frenar su difusión, como verificar fuentes y aplicar el método THINK antes de compartir contenido.
Ámbitos específicos 
Garantía 
IA 
Igualdad 
Libertad 
Participación