Fortaleciendo el acceso al conocimiento y el análisis crítico sobre los derechos digitales, este buscador permite explorar de forma ágil una cuidada selección de materiales y documentos, con fuentes confiables y actualizadas.
Colorador Deparment of Labor and Employment | 2024
El Plan de Acceso Digital de Colorado, publicado en 2024, identifica barreras al acceso digital en poblaciones vulnerables y propone estrategias para reducir la brecha digital. Se basa en encuestas y sesiones con más de 15.000 residentes, y contempla objetivos medibles en conectividad, habilidades digitales y ciberseguridad. Aunque inicialmente financiado por fondos federales, estos fueron cancelados en 2025, lo que ha generado incertidumbre sobre su implementación.
New Mexico’s Plan for an Inclusive and Prosperous Society
Grace Tepper | 2024
El plan de equidad digital de Nuevo México, publicado en enero de 2024, busca garantizar el acceso universal a internet de alta velocidad, dispositivos y habilidades digitales. Se enfoca en comunidades rurales, tribales y minorías étnicas, promoviendo la colaboración entre instituciones. El plan destaca la diversidad cultural del Estado y propone medidas inclusivas, accesibles y sostenibles para cerrar la brecha digital y fomentar el bienestar social y económico.
Centering Communities in Arizona’s Digital Equity Plan
Grace Tepper | 2024
El plan de equidad digital de Arizona, publicado en enero de 2024 por la Arizona Commerce Authority, se basa en un proceso colaborativo estatal que prioriza las necesidades de comunidades con alta desigualdad digital. Propone inversiones en infraestructura, dispositivos, formación en competencias digitales y acceso asequible. El 79,8% de la población pertenece a grupos vulnerables según la NTIA, lo que refuerza la urgencia de cerrar la brecha digital en el Estado.
Digital Learning – The Executive Office of Education is working to make online learning opportunities accessible and affordable for all residents of the Commonwealth.
Massachusetts’ Executive Office of Education | 2024
La iniciativa de aprendizaje digital del Estado de Massachusetts busca ampliar el acceso a la educación online para estudiantes universitarios y adultos con dificultades para asistir a clases presenciales. A través de la Comisión sobre Innovación Digital y Aprendizaje Permanente, se promueven modelos educativos flexibles como credenciales modulares, evaluación de aprendizajes previos y formación personalizada en colaboración con empresas. El objetivo es cerrar brechas de cualificación y posicionar a Massachusetts como líder en educación digital inclusiva.
Kaci Cink, M.P.H., Emma Wituk y Wen-Chieh Lin, Ph.D. | 2024
El Kansas Health Institute desarrolló un panel interactivo para analizar el acceso a internet y computadoras en el Estado. Según datos de la Oficina del Censo de EE.UU., el 12% de los hogares de Kansas carecen de banda ancha, y el 5.8% no tienen computadora. Las disparidades son más marcadas en personas mayores de 65 años y en individuos con ingresos bajos o educación limitada. Este recurso permite explorar datos a nivel de condado y por grupos demográficos, apoyando a las comunidades en la identificación de áreas prioritarias para reducir la brecha digital.
ISPs Ask Supreme Court to Find N.Y. Law Illegal – After Net Neutrality is Sorted Out
Jake Neenan | 2024
Nueva York intentó regular las tarifas de internet para consumidores de bajos ingresos, imponiendo topes de $15 y $20 mensuales, convirtiéndose en el primer Estado en hacerlo. Los proveedores de servicios de internet (ISP) solicitaron al Tribunal Supremo que suspenda la ley, vinculando su petición a desafíos simultáneos sobre la neutralidad de la red y la clasificación de banda ancha como servicio Title I o II. Mientras se resuelven los litigios, la fiscal general del Estado suspendió la aplicación de la ley. La industria argumenta que solo el gobierno federal, bajo la FCC, puede regular tarifas, y que la ley estatal excede su autoridad.
Connecting New Jersey New Jersey State Digital Equity Plan
The New Jersey Office of Broadband Connectivity (“OBC”) | 2024
El Digital Equity Plan de Nueva Jersey, respaldado por la Broadband Access, Equity, and Deployment Program y la Digital Equity Act, busca garantizar que todos los residentes tengan acceso equitativo a internet, dispositivos, capacitación y servicios digitales. La Oficina de Conectividad de Banda Ancha (OBC) lidera esta estrategia, centrada en cuatro metas: acceso asequible a internet, competencias digitales, dispositivos y apoyo técnico, y experiencias digitales eficientes con el gobierno.
Pennsylvania Broadband Development Authority | 2024
La Digital Equity Act asignó 2.750 millones de dólares a la NTIA para impulsar tres programas de subvenciones que promuevan la inclusión digital y la igualdad de acceso. Estos fondos buscan garantizar que comunidades vulnerables —hogares de bajos ingresos, personas mayores, veteranos, personas con discapacidades, minorías raciales y residentes rurales— adquieran las competencias y la tecnología necesarias para aprovechar la economía digital. Los programas son: el State Digital Equity Planning Grant (60 millones para planes estatales), el Digital Equity Capacity Program (1.440 millones en tres fases, con más de 25 millones disponibles para Pensilvania en 2024) y el Competitive Grant Program (1.250 millones).
El “Oregon Digital Equity Plan” es un plan estatal para abordar las desigualdades digitales en Oregon: garantiza el acceso asequible a banda ancha, dispositivos y capacitación digital para poblaciones desfavorecidas. El documento define barreras, estrategias y prioridades para cerrar la brecha digital, alineándose con los programas federales de equity digital. Fue aceptado por el NTIA el 29 de marzo de 2024.
Broadband Diffusion in Rural Maine: A Qualitative Assessment of Residents’ Attitudes
Micaela Elanor Simeone | 2024
Broadband Diffusion in Rural Maine (Maine Policy Review, 2024) analiza actitudes de residentes rurales ante la expansión del internet de alta velocidad. Basado en 27 entrevistas, revela que la mayoría reconoce la importancia del broadband para el desarrollo comunitario, el empleo y la permanencia de jóvenes, aunque persisten temores sobre pérdida de “carácter rural”, aumento de costes o llegada de nuevos residentes. Muchos expresan preocupación por seguridad en línea, desinformación y cambios sociales. El estudio concluye que los planes de equidad digital deben equilibrar conectividad con identidad local, involucrar a la comunidad y garantizar adopción significativa.
Ámbitos específicos 
Garantía 
IA 
Igualdad 
Libertad 
Participación