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Internet Accessibility, Understanding the Ballot, Main Street Program, Before Blue Dog
PBS Louisiana | 2024
Este episodio del programa «Louisiana: The State We’re In» aborda la accesibilidad a Internet en comunidades rurales, la comprensión del proceso electoral y el impacto del programa Main Street en el desarrollo local. Se discuten iniciativas para cerrar la brecha digital en Louisiana, mejorar la participación ciudadana y revitalizar centros urbanos. El programa ofrece entrevistas con expertos y líderes comunitarios, destacando esfuerzos estatales para mejorar la conectividad y la equidad digital.
Governor Stitt Delivers 2023 State of the State Address
Gobernador Kevin Stitt | 2023
En su discurso de 2023, el gobernador Stitt presentó una agenda centrada en educación, economía e innovación. Propuso cuentas de ahorro educativas, inversión en escuelas innovadoras, expansión de la conectividad digital y transformación hacia una economía de innovación. Destacó avances en banda ancha, formación técnica y colaboración con universidades para preparar a la fuerza laboral del futuro. También reafirmó su compromiso con la transparencia electoral, la seguridad pública y los valores familiares.
La normativa establece que la Comisión de Corporaciones de Oklahoma no puede regular los servicios de acceso a Internet de alta velocidad o banda ancha, sin importar la tecnología utilizada. También impone requisitos a los proveedores de servicios de telecomunicaciones locales para garantizar el acceso desagregado a elementos de red. La ley protege la neutralidad del servicio y limita la intervención estatal en la provisión de Internet.
Amid Trump admin changes, Oklahoma Broadband Office prepares for next stage of development
Jessica Pearce | 2025
El artículo analiza cómo la Oficina de Banda Ancha de Oklahoma avanza en su estrategia de expansión de internet rural, en medio de cambios federales bajo la administración Trump. Se detalla el impacto del programa BEAD y los fondos ARPA, que buscan cerrar la brecha digital en comunidades desatendidas. Se destacan los desafíos burocráticos, la competencia tecnológica y la importancia de la conectividad para el desarrollo económico, educativo y cultural en zonas rurales.
El plan establece una estrategia integral para cerrar la brecha digital en Oklahoma antes de 2028. Aborda la asequibilidad, el acceso y el avance digital mediante programas de capacitación, distribución de dispositivos, expansión de infraestructura y colaboración con comunidades tribales. Se enfoca en poblaciones vulnerables, como personas mayores, rurales, con discapacidades y con barreras lingüísticas. El documento propone acciones concretas para mejorar la educación, salud, empleo y participación cívica en el entorno digital.
Digitale Partizipation im höheren Lebensalter zwischen Programmatik und Praxis
Anja Hartung-Griemberg, Cornelia Bogen | 2023
El artículo explora cómo se entiende la participación digital de las personas mayores y muestra que los conceptos de participación, inclusión y exclusión suelen usarse sin una definición clara. Explica que reducir la participación al simple acceso o uso de tecnologías es insuficiente: implica también derechos, autonomía, capacidad de influir y sentido de pertenencia. A partir de estudios del proyecto Digitales Deutschland, se identifican cuatro dimensiones: acceder (uso y acceso a servicios digitales), aportar (contribuir con conocimientos propios), participar (incidir en decisiones y procesos digitales) y pertenecer (ser reconocido como parte de la comunidad). El texto concluye que la participación digital de mayores requiere condiciones estructurales, educativas y sociales que hoy aún no están plenamente garantizadas.
Esta página de la Bundesfachstelle Barrierefreiheit explica cómo crear y verificar PDF accesibles. Señala que las administraciones públicas deben cumplir la BITV 2.0 y la norma europea EN 301 549, que remite a las WCAG 2.1. El estándar PDF/UA (DIN ISO 14289-1) ofrece pautas técnicas para garantizar que documentos puedan ser leídos por tecnologías asistivas como los screenreaders. Se destacan la correcta estructuración de textos, el uso de tags para definir jerarquías y la importancia de preparar el documento fuente (Word, InDesign) antes de convertirlo. Para comprobar la accesibilidad, se recomienda el PDF Accessibility Checker (PAC 2024) y guías prácticas disponibles en línea
Digitale Inklusion älterer Menschen: mit besonderem Fokus auf Behinderung und Migration
Cornelia Bogen | 2023
En este artículo se analiza cómo la digitalización afecta a las personas mayores, especialmente a quienes tienen discapacidad o historia migratoria. Explica que la exclusión digital no se debe solo a la edad, sino a desigualdades sociales, como nivel educativo, ingresos, salud o acceso a recursos. Se revisa la evolución del concepto de brecha digital, desde el acceso a dispositivos hasta las competencias digitales y la capacidad de beneficiarse realmente de la tecnología. También muestra cómo la política y la investigación han intentado responder mediante programas de apoyo, formación y medición de competencias, aunque persisten carencias estructurales. Se examinan dos grupos especialmente vulnerables (mayores con discapacidad y mayores migrantes) y se concluye que aún faltan ofertas educativas inclusivas, coordinación institucional y estrategias sostenidas para garantizar una participación digital equitativa.
Fracture numérique : l’illectronisme concerne plus de 15% de la population en 2021
Vie Publique | 2023
El documento se refiere a las personas en situación de analfabetismo digital (“illectronisme”), que define como aquellas que carecen de las competencias digitales básicas o que no hacen uso de Internet. El mismo afecta a algo más de un 15% de las personas que residen en Francia (con la exclusión del territorio de Mayotte), y se extiende con mayor amplitud entre las personas de la tercera edad, las clases socioeconómicas más pobres, los habitantes de los departamentos de ultramar, aquellos que tienen menor formación académica o las personas que viven solas o en pareja pero sin hijos. Se apunta, no obstante, un descenso del analfabetismo digital en el período comprendido entre 2019 y 2021.
15 % de la population est en situation d’illectronisme en 2021
Hayet Bendekkiche, Louise Viard-Guillot | 2023
En 2021, el 15,4 % de las personas mayores de 15 años residentes en Francia se encuentran en
situación de analfabetismo digital: el 13,9 % no ha utilizado Internet en los últimos tres meses y el 1,5 % lo ha utilizado, pero no posee las competencias digitales básicas. El analfabetismo digital aumenta notablemente con la edad y es más frecuente entre las personas con menos recursos. Además, el 28 % de los usuarios de Internet tienen capacidades digitales débiles, es decir, carecen de competencias en uno, dos o tres de los cinco ámbitos siguientes: búsqueda de información, comunicación en línea, uso de programas informáticos, protección de la vida privada y resolución de problemas en línea. No obstante, el analfabetismo digital ha disminuido 3 puntos entre 2019 y 2021, en el contexto de la crisis sanitaria.
Ámbitos específicos 
Garantía 
IA 
Igualdad 
Libertad 
Participación