Fortaleciendo el acceso al conocimiento y el análisis crítico sobre los derechos digitales, este buscador permite explorar de forma ágil una cuidada selección de materiales y documentos, con fuentes confiables y actualizadas.
Shelby County Election Commission needs public input policy
Opinion contributor | 2026
El artículo argumenta que la Comisión Electoral del Condado de Shelby debe adoptar un proceso formal para permitir comentarios públicos por escrito. Expone que, aunque el organismo celebra reuniones abiertas, no existe un mecanismo para que residentes que no pueden asistir en persona —por razones de trabajo, transporte u otras barreras— puedan aportar opiniones sobre decisiones que afectan la administración electoral local. El texto sostiene que permitir comentarios escritos aumentaría la transparencia, garantizaría una participación más inclusiva y fortalecería la confianza en el proceso electoral.
Digital Learning and Professional Development – Indiana Department of Education
Indiana Department of Education | 2025
La página del Departamento de Educación de Indiana ofrece recursos y programas para fomentar el aprendizaje digital en escuelas públicas. Incluye subvenciones para plataformas con inteligencia artificial, formación de docentes, apoyo a familias y conferencias sobre pedagogía tecnológica. También promueve el acceso a cursos virtuales y el uso de la Indiana Learning Lab como herramienta educativa. El objetivo es mejorar la calidad educativa mediante la integración efectiva de tecnologías digitales.
Government Technology (organizador del evento) | 2025
El South Dakota Digital Government Summit 2025 reúne a líderes del sector público y profesionales tecnológicos para explorar soluciones innovadoras a desafíos gubernamentales. Con énfasis en transformación digital, ciberseguridad, implementación de IA y gobernanza de datos, el evento promueve la colaboración, el intercambio de mejores prácticas y la creación de infraestructuras digitales resilientes para modernizar los servicios públicos.
La guía explica cómo los ciudadanos de Virginia pueden acceder a registros públicos mediante la Ley de Libertad de Información (FOIA). Define qué organismos y tipos de documentos están cubiertos, detalla las exenciones legales y describe el proceso para solicitar información, incluyendo plazos, costes y recursos legales en caso de denegación. Se promueve el acceso transparente y responsable a la información gubernamental.
Governor touts ‘Ready for Industry’ program, free online learning for high-demand jobs
Northern Kentucky Tribune | 2024
El artículo presenta el programa «Ready for Industry», una iniciativa del Estado de Kentucky que ofrece formación en línea gratuita para preparar a los ciudadanos en sectores con alta demanda laboral. Financiado con fondos federales, el programa incluye cursos de 15 a 20 horas sobre manufactura, salud, tecnología, transporte y construcción. Busca mejorar la empleabilidad mediante la alfabetización digital y el acceso equitativo a oportunidades laborales en todo el Estado.
Siembra NC holds training to combat misinformation about immigration enforcement
Sydnee Scofield | 2025
El artículo de ABC11 informa sobre una sesión de formación organizada por Siembra NC en Durham para combatir la desinformación sobre operativos de inmigración. Ante el aumento de rumores y falsas alertas sobre la presencia de ICE, la organización promueve la verificación de información antes de compartirla. Más de 200 personas asistieron al evento, que busca proteger a la comunidad inmigrante mediante educación y acceso a información verificada
North Carolina Charter School Opens Free Virtual Option
e.Republic LLC | 2024
El artículo de GovTech informa sobre la apertura de Pine Springs Preparatory Virtual Academy, una escuela pública virtual y gratuita en Carolina del Norte. Ofrece educación en línea a estudiantes de todo el Estado desde kindergarten hasta 11.º grado, con planes de ampliar a 12.º. La iniciativa busca ofrecer flexibilidad educativa, combatir la pérdida de aprendizaje por la pandemia y atender necesidades familiares mediante un modelo digital inclusivo.
Digital learning for all of North Carolina’s public school kids
Alisa Herr | 2015
El artículo de EdNC destaca los esfuerzos de Carolina del Norte para convertirse en un Estado 1:1, donde cada estudiante de escuela pública tenga acceso a un dispositivo digital. Gracias al impulso del vicegobernador Dan Forest, se promueve el aprendizaje digital como herramienta transformadora. Aunque algunos distritos ya han comenzado, persisten desafíos como la falta de consistencia en los dispositivos y problemas técnicos, lo que evidencia la necesidad de una implementación equitativa.
New Rules for Online Access to Databases and Other Records
Frayda S. Bluestein | 2017
l artículo analiza las modificaciones legales en Carolina del Norte que permiten a las agencias públicas cumplir con la ley de acceso a registros mediante su publicación online. Desde julio de 2017, si los registros están disponibles en formato digital que permita su visualización y descarga, no es obligatorio proporcionar copias físicas. Esto facilita el acceso ciudadano, especialmente en casos de solicitudes voluminosas o continuas
Ámbitos específicos 
Garantía 
IA 
Igualdad 
Libertad 
Participación