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Digitalisation and digital transformation in Italy
Publications Office European Commission. Elena Vivaldi
Paolo Addis | 2021
La Ley italiana 4/2004 garantiza a las personas con discapacidad el derecho de acceso a los instrumentos informáticos y a los servicios digitales de la Administración Pública, sentando las bases de un ecosistema digital inclusivo. No obstante, persisten carencias en materia de estrategias sectoriales específicas. La pandemia de COVID-19 puso de relieve graves deficiencias, aunque también aceleró la adopción de herramientas con alto potencial, como la telerehabilitación
Internet en prison : approche conventionnelle. Observations sous Cour européenne des droits de l’homme, 19 janvier 2016, n° 17429/10, Kalda c/ Estoni
Laurent Saenko | 2016
Con esta decisión, el Tribunal Europeo de Derechos Humanos obliga a los Estados signatarios que conceden acceso a Internet a los reclusos a justificar su negativa si restringen el acceso a determinados sitios web específicos.
Por lo tanto, el Tribunal considera que las razones aducidas para prohibir al Sr. Kalda el acceso a los tres sitios web en cuestión no eran suficientes para justificar la injerencia en el ejercicio por parte del interesado de su derecho a recibir información. Por lo tanto, concluye que esta injerencia, en las circunstancias específicas del caso, no era necesaria en una sociedad democrática. Por lo tanto, se ha producido una violación del artículo 10 del Convenio.
L’accès au droit par internet. Les obligations posées par la convention européenne des droits de l’homme en matière de diffusion du droit
Sandrine Turgis | 2015
Hoy en día, Internet ofrece nuevas posibilidades de acceso de los ciudadanos al derecho. Sin embargo, la accesibilidad y la previsibilidad de la ley son requisitos cada vez más exigentes del Tribunal Europeo de Derechos Humanos. La consideración por parte de este de la publicación en línea de las normas aparece claramente en algunas sentencias. No obstante, lo digital plantea otras cuestiones en relación con los derechos fundamentales. En primer lugar, el respeto de la vida privada puede verse amenazado, en particular por la publicación en línea de las resoluciones judiciales. En segundo lugar, Internet no puede ser el único medio de acceso a la justicia sin correr el riesgo de discriminar a las personas que, por diversas razones, no pueden recurrir a él.
Si las personas con discapacidad y, en general, las minorías fueran objeto de una mayor consideración, este artículo no tendría sentido. Sin embargo, no es así. La doctrina y la jurisprudencia no se han pronunciado sobre esta cuestión. Intentemos modestamente colmar esta laguna y mostrar todo el interés doctrinal de ciertos conceptos utilizados en este ámbito por el legislador. La brecha digital, si es que existe entre generaciones y entre el mundo urbano, periurbano y rural, es especialmente tangible para determinadas categorías de personas con discapacidad. En lo que respecta a las personas con discapacidad visual, y especialmente a las personas ciegas, el simple hecho de que un archivo sea una imagen o que el enlace a un sitio web sea gráfico les impide seguir adelante, al igual que una escalera para una persona en silla de ruedas. Por el contrario, para las personas sordas y con discapacidad auditiva, son las señales auditivas sin subtítulos las que no son accesibles. Por último, la accesibilidad también puede plantear problemas a algunas personas epilépticas, disléxicas o disfásicas, por no hablar de las personas con discapacidad intelectual.
L’accès à l’internet en tant que droit fundamental. Explorer différents aspects de la connectivité
Hendrik Alexander Mildebrath (por encargo del Servicio de Estudios del Parlamento Europeo - EPRS) | 2021
En un momento en el que las tecnologías digitales invaden todos los ámbitos de la vida y el acceso a Internet se convierte en una condición previa para el ejercicio de una serie de derechos fundamentales, Internet desempeña un papel crucial para las personas, tanto durante la pandemia del coronavirus como después de ella. Ahora que resurgen las demandas para que el acceso a Internet sea un derecho fundamental, no sería de extrañar que los legisladores asumieran más compromisos en este ámbito y evaluaran las diferentes opciones políticas y legislativas. En este contexto, el presente análisis: i) determina los parámetros de diseño y funcionamiento de un posible derecho fundamental al acceso a Internet, ii) presenta un ejemplo de diseño, iii) analiza las ventajas y desventajas de su posible reconocimiento, y iv) ofrece una breve descripción de la legislación y las medidas de la Unión que podrían afectar a este nuevo derecho.
Fracture numérique : l’illectronisme concerne plus de 15% de la population en 2021
Vie Publique | 2023
El documento se refiere a las personas en situación de analfabetismo digital (“illectronisme”), que define como aquellas que carecen de las competencias digitales básicas o que no hacen uso de Internet. El mismo afecta a algo más de un 15% de las personas que residen en Francia (con la exclusión del territorio de Mayotte), y se extiende con mayor amplitud entre las personas de la tercera edad, las clases socioeconómicas más pobres, los habitantes de los departamentos de ultramar, aquellos que tienen menor formación académica o las personas que viven solas o en pareja pero sin hijos. Se apunta, no obstante, un descenso del analfabetismo digital en el período comprendido entre 2019 y 2021.
15 % de la population est en situation d’illectronisme en 2021
Hayet Bendekkiche, Louise Viard-Guillot | 2023
En 2021, el 15,4 % de las personas mayores de 15 años residentes en Francia se encuentran en
situación de analfabetismo digital: el 13,9 % no ha utilizado Internet en los últimos tres meses y el 1,5 % lo ha utilizado, pero no posee las competencias digitales básicas. El analfabetismo digital aumenta notablemente con la edad y es más frecuente entre las personas con menos recursos. Además, el 28 % de los usuarios de Internet tienen capacidades digitales débiles, es decir, carecen de competencias en uno, dos o tres de los cinco ámbitos siguientes: búsqueda de información, comunicación en línea, uso de programas informáticos, protección de la vida privada y resolución de problemas en línea. No obstante, el analfabetismo digital ha disminuido 3 puntos entre 2019 y 2021, en el contexto de la crisis sanitaria.
La protection des mineur(e)s dans le système numérique : état des lieux et perspectives
Maïté Saulier | 2024
El artículo analiza el estado de la cuestión relativa a la protección de menores en entornos digitales. Para ello se centra en el acceso a los contenidos pornográficos y en el control de las plataformas
Ámbitos específicos 
Garantía 
IA 
Igualdad 
Libertad 
Participación